師德師風強化年工作總結(jié)

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師德師風強化年工作總結(jié)范文第1篇

 

師德師風建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵,為強化師德、鑄造師魂,進一步推動我校師德師風建設(shè)工作的開展，現(xiàn)將一學期以來師德師風工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

在師德師風的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當走在最前列。我們利用會議、學習的機會，使全校教師明確二十一世紀教師工作的指導思想，擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學風學識上以身作則。

二、加強領(lǐng)導，落實責任 

我校對師德師風建設(shè)工作高度重視，堅持教育為人民服務(wù)，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象。切實加強領(lǐng)導，建立工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結(jié)合”的原則，實施師德師風建設(shè)責任制。做到把責任目標落實到各有關(guān)崗位及責任人；并結(jié)合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。

三、高度重視師德建設(shè)，樹立為人師表良好形象 

教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。一年來，我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生，建立平等、民主的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要讓學生無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，以德服人，以德立教；三是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓學生都得到充分的發(fā)展。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風建設(shè)活動

為了進一步提高教師的師德師風建設(shè)，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風建設(shè)活動計劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了進步。

1.組織教師師德師風學習

學校充分利用教師例會對教師進行《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》學習等活動，做到人人有學習筆記、心得體會等，并達到規(guī)定篇數(shù)。家訪工作月月有進度有小結(jié)，家訪登記表、記錄本等齊全，家訪工作已經(jīng)成為家校溝通的有效方式。學校校長與區(qū)教文體局簽訂有《禁止在職教師從事有償補課公開承諾書》，學校與每位教師簽訂有責任書，樹立了教師良好社會形象。

2．開展師德師風查看活動

學校要求每位老師結(jié)合自己的實際情況，以及工作中存在的問題，進行五查五看：

一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；

二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生；

三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題；

四查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；

五查課堂實效，看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退，課內(nèi)問題課外補講現(xiàn)象。

全體教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合工作實際，從思想和行為上進行反思，深刻剖析自身，建立整改方案，落實整改措施，明確今后的努力方向。

五、建立考評機制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性

師德師風強化年工作總結(jié)范文第2篇

2020年以來，葉縣第七小學進一步加強和改進我校教師隊伍建設(shè)，不斷提高我校教師的師德師風水平和專業(yè)能力素養(yǎng)，促進我校師德建設(shè)健康穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)葉縣教體局的統(tǒng)一安排，認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，積極開展“不忘初心，牢記使命”師德師風主題教育，積極開展以＂廉潔從教，以案促改＂為主題的師德大討論活動。通過活動，在促進師德師風和學校行風水平方面有了新的提升；在樹立教師良好形象方面有了新的提升，在推進學校各項工作、提高教育質(zhì)量方面有了的提升?，F(xiàn)將我校2019-2020年度師德師風建設(shè)工作總結(jié)匯報如下：

一、抓學習，求上進

學校為做到師德教育經(jīng)常化、制度化。學校為每位教師配備專用的學習筆記本，以供學習之用。

1、學年開學第一周，組織全體教師學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，堅持周一教職工例會這個固定的時間，集中進行學習。主要形式是觀看師德教育視頻、學校黨委成員講座、請師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行“師德師風微講座”等。

2、堅持形式靈活的個人自學。材料統(tǒng)一印發(fā)，學習分散進行。主要是學習與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》；教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述；模范教師的先進事跡等。特別是本期“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，學校黨委專門整理學習材料，要求全體教職工認真學習。

3、我校利用微信工作群，在工作群中不定期推出相關(guān)文章，宣傳師德師風；同時利用全體教師會、教師朋友圈等，對師德師風先進事跡進行表彰，激發(fā)正能量。特別是2019--2020寒假疫情防控期間我校更加注重教師疫情期間的師德師風建設(shè)。

二、抓重點，求實效

1、齊抓共管，加強對師德建設(shè)的領(lǐng)導

我校成立了師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，在其統(tǒng)一領(lǐng)導下，密切配合，齊抓共管，形成合力，切實落實師德規(guī)范，確保師德學習不斷深入開展。學校領(lǐng)導班子著重抓好建章立制、考核獎懲、強化管理；教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展豐富多彩、教師喜聞樂見的活動，寓師德教育于活動之中。

2、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度

我校成立師德考核領(lǐng)導小組，每學年對教師進行師德師風考核。建立師德檔案專柜，全體教師一人一檔。開展師德反思活動。要求教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié)，采取教師自評、互評，學校綜評等相結(jié)合的辦法對全體教師進行考核。考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案，把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、年度考核掛鉤。

3、把脈問病，對癥下藥

我們在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后，結(jié)合我校實際，采用靈活多樣而又見實效的活動形式，大張旗鼓地開展師德教育活動，務(wù)必讓教師能夠躬親自省，從根本上認識到自己的問題，從自身的成長和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點和錯誤。

首先，我們出臺了“教師誓詞”等，使廣大教師精心執(zhí)教，科學育人，教有準繩。學校還把杜絕家養(yǎng)家教尤其是將教師工作用戶出租現(xiàn)象作為師德建設(shè)的重點工作，實行“一票否決制”。

第二，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用，培養(yǎng)教師的團結(jié)合作意識，弘揚正氣，讓良好的師德精神更深入人心，充裕校園。

第三，開展師德“七個一”（即寫一手好粉筆字， 對一本好書， 幫一名學困生， 簽一份師德責任書，為學校做一件體現(xiàn)愛校的事情，備好、上好每一節(jié)課，批好每一份作業(yè)），以此提高師德整體水平。

第四，激活內(nèi)因。師德的形成是外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果。外在規(guī)范和教育要求是師德建設(shè)的外因，教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念，這種師德建設(shè)是脆弱的，效果也是短暫的。要讓師德規(guī)范變成教師個體的內(nèi)心信念，變被動接受為主動追求，使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需，這其中的關(guān)鍵還要善用“成功激勵機制”。學校應(yīng)提供條件，創(chuàng)設(shè)機會，讓教師得到成功的滿足。如校領(lǐng)導能及時對教師的閃光點予以肯定，采取各種形式進行表彰；對優(yōu)秀班主任、師德先進個人、對學校有重大貢獻的教研集體或個人，給予適時適當?shù)木癃剟畹鹊?。以增強教師的榮譽感，激發(fā)其進取心。這樣，外因通過內(nèi)因而起作用，促使教師不斷地自我完善、提升。這如同“點燃”了教師邁向目標的“內(nèi)燃機”，學校的師德教育活動也就因此收到了實效。我校近幾年的工作實踐充分說明，這種激活機制是可行的，奏效的。

三、抓權(quán)益，求穩(wěn)定

管人要管心。我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵和改善。因為，教師不是超人，只有在方方面面加強對教師的關(guān)心，才會使教師的德行高于常人，師德建設(shè)才會收到長期的效果。因此，我們不但在做強化師德師風的教育學習工作，還從教師的實際出發(fā)，關(guān)心教師的工作待遇和生活情況，維護他們的應(yīng)有權(quán)益，為他們排憂解難；開展文體活動，促進他們的身心健康，讓他們體會到工作帶來的愉快和成就感，體會到集體的溫暖。這樣他們才會安心，才會努力去研究并解決工作上存在的問題，去嚴格要求自己和不斷地提高自己的品行、德性，才會迸發(fā)出更多的光和熱。

首先，管理人文化、制度化。學校注重搞好班子建設(shè)，以提高管理水準；注重加強個人修養(yǎng)，以提高管理藝術(shù)；以較好的人格魅力影響教師，從而在領(lǐng)導和教師之間建立和諧融洽的人際關(guān)系。另外還在實踐中逐步完善學校管理制度，避免管理中主觀隨意等人為因素。

第二，獎懲分明。對在不同崗位上師德表現(xiàn)突出的教師，分別設(shè)立多項的表彰評定：堅持每學期評定優(yōu)秀班主任；優(yōu)秀德育工作者、教研組長；優(yōu)秀教師等，

第三，職稱評定、年終評優(yōu)等都與教師的師德表現(xiàn)掛鉤，讓師德和能力皆優(yōu)者得到榮譽和實惠。

第三、依法維權(quán)。讓教師獲得應(yīng)有的權(quán)利：及時公開校務(wù)，維護教師對學校行政管理的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)；關(guān)心女教職工，保障其各項合法權(quán)益；執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校教育教學的實際需要，支持教師學歷進修，保障教師外出學習。

師德師風強化年工作總結(jié)范文第3篇

以黨的教育方針、科學發(fā)展觀和上級主管部門工作意見為指導，在“精致和諧，勤奮務(wù)實，富有特色，促進師生共同成長”的辦學理念指引下。深化師德教育，形成良好師風，塑造良好師表形象;加強民主管理與監(jiān)督;努力搞好工會自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會組織的各項職能，為學校的和諧發(fā)展作出更大貢獻。

二、工作要點

(一)積極配合學校黨政，強化師德教育。

1、深入開展師德教育活動，增強教師的事業(yè)心，責任心，提高教師的師德修養(yǎng)，創(chuàng)建文明教風，樹立良好師表形象。

2、開展各種形式教學業(yè)務(wù)競賽活動，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

(二)認真學習《工會法》，推進學校民主管理。

1、認真學習《工會法》，結(jié)合工會工作實際，進一步落實廣大教職工在教育改革和發(fā)展中的主人翁地位，不斷提高廣大教職工的整體素質(zhì)。

2、充分發(fā)揮教代會的作用，進一步落實教代會職權(quán)，召開教代會，修改和制定有關(guān)文件。

3、進一步加強民主決策，民主管理，民主監(jiān)督的力度。認真學習[20xx]23號《浙江省中小學教職工(代表)大會工作規(guī)程》，規(guī)范教代會程序，提高教代會質(zhì)量;積極協(xié)助黨政推進校務(wù)公開制度，真正在校務(wù)公開中履行工會應(yīng)有的監(jiān)督檢查職責。

(三)強化服務(wù)意識，維護教職工的合法權(quán)益。

1、進一步突出維護職能，做好源頭參與工作，努力探索和拓寬教育工會的維權(quán)領(lǐng)域。

2、繼續(xù)抓好送溫暖工程，堅持“五必訪”制度;做好離退休教職工的工作。

3、豐富教職工的文化生活，積極組織開展適合教職工特點的文娛，體育活動，促進教職工的身心健康，推進學校精神文明建設(shè)。

(四)配合學校黨政，推動學?？冃ЧべY的改革。

1、今年是高中階段實行績效工資改革年，學校績效工資的全面順利落實是今年工會工作的重中之重。本學期結(jié)束前召開七屆三次教代會，進一步修改完善學校有關(guān)制度和文件，學校工會應(yīng)努力把學校各項制度順利地與績效工資指導方案銜接起來作為本學期工作重點。

2、加強工會組織建設(shè)，及時做好新會員(包括編外教職工)的發(fā)展工作，做好工會的常規(guī)工作。

附：中學XX年第二學期工會行事歷

二月份

1、制定本學期工會工作計劃

2、召開工會委員會議，明確工作目標

三月份

1、慶祝三八婦女節(jié)

2、“愛心互助會”籌集愛心款

四月份

1、教工釣魚活動

2、創(chuàng)建“示范崗”崗長培訓

五月份

1、慶祝國際勞動節(jié)

2、教職工球類比賽

六月份

1、教代會(待定)

七月份

1、組織師德培訓

2、暑期學習考察(待定)

師德師風強化年工作總結(jié)范文第4篇

本學期，在縣教體局的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工的辛勤努力以及大力支持下，大家和舟共濟，迎難而上，扎實工作，學校各項工作順利開展，取得了較好成績，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化學校管理，注重規(guī)范有序。

1、完善管理制度。學校逐步修訂完善了行政、教師、班主任、安全工作等例會制度，新修訂的《第二實驗中學考核辦法》，《教職工考勤制度》、《第二實驗中學教職工職稱評定條例》等一系列制度的規(guī)范并執(zhí)行，形成制度管人，避免了各種矛盾，使學校各項工作有規(guī)可依，有章可循。

2、創(chuàng)新管理機制。

學校管理制度的制定和實施，其終極目標是促進學校的發(fā)展，最大程度地促進學校個性化、人本化和特色化建設(shè)。為了使管理過程更加精細，我校形成了有序的校級和中層為縱向，年級組、教研組為橫向的管理網(wǎng)絡(luò)，由學校中層干部擔任三個年級的年級組長，三位校長分別蹲點三個年級，各行政人員蹲點各教研組，使各管理職級機構(gòu)職責明確，分工負責，運行高效。提升了學校管理水平。

3、落實民主管理。

堅持依法治校、依法治教。學校實施校長負責制，在重大事項決策中，堅持民主集中制，廣泛聽取意見，完善議事規(guī)則和決策程序。集體討論制訂學期工作計劃、行事歷，堅持每周一上午校委會例會制度，由各分管領(lǐng)導總結(jié)上周工作得失，分析學校工作中的問題和解決策略，明確本周具體任務(wù)，“計劃到每一天，具體到每一件事，責任到每一個人”。拓展民主參與、民主管理渠道，完善校務(wù)公開制度，增強了師生、家長的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。凡涉及教師績效考核、評優(yōu)晉級等切身利益的問題，都公開政策、程序、結(jié)果，實行陽光操作。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學校重大經(jīng)濟活動的有關(guān)規(guī)定，做到公平、公正、公開。使學校管理公開化、規(guī)范化、民主化。

二、加強文化引領(lǐng)，促進學校發(fā)展。

一所學校應(yīng)該有自己的文化，這種文化既有民族傳統(tǒng)的流韻，又有長期辦學的積淀，既有文化的共性，更應(yīng)有自己的特質(zhì)。學校堅持“文化育人”的理念，努力以優(yōu)秀的文化引領(lǐng)學校、師生的發(fā)展，以內(nèi)涵豐富的文化環(huán)境陶冶師生情操，以情趣高雅的文化活動豐富師生生活。

1、優(yōu)化學校至善文化環(huán)境。校園環(huán)境設(shè)計堅持教育性、知識性、激勵性、藝術(shù)性相結(jié)合的設(shè)計理念，充分發(fā)揮文化環(huán)境潛移默化的教育激勵功能。力爭讓學校的一墻一壁會說話，一景一物都育人，讓物態(tài)文化育人成為學校的一大亮點。   

2、加強班級集體文化建設(shè)。我校注重班集體建設(shè)，完善班級文化建設(shè)，教室布置體現(xiàn)班級風格和特色的班訓、班級目標、班級口號、班主任寄語，勵志標語，學生成果展示，設(shè)置班級圖書柜，布置綠植，打造書香班級，黑板報每兩周更換一次主題，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級至善文化氛圍，通過評選書香班級和書香學生，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。建立健全班級制度，包括班級公約、獎懲制度、家校聯(lián)系制度等等，以此約束學生的言行。定期開展“文明宿舍”拼比，鍛煉了學生生活能力，改善了學生的生活環(huán)境。

3、豐富師生精神文化生活。積極開展各類活動，豐富學生文化。結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育。以重大節(jié)日和紀念日為契機，以征文競賽、升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育。通過歌詠比賽、運動會的開展，培養(yǎng)了學生集體主義思想，增加了班級凝集力和榮譽感。及時更新校園櫥窗、板報，加強校園廣播站的工作，發(fā)揮宣傳陣地作用。開放學校圖書館、閱覽室，增設(shè)班級流動圖書角，增加學生閱讀量，開拓學生視野，豐富校園生活。上好兩課兩操，認真規(guī)范組織大課間活動，鍛煉了體質(zhì)，豐富了課余生活，培養(yǎng)拼搏進取精神。

三、加強師資建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

深化師德教育。學校以行風建設(shè)為抓手，認真貫徹上級教育部門加強師德師風建設(shè)的有關(guān)精神，在全體教職工隊伍中開展“師德師風演講比賽”和“師德師風征文”教育活動，樹立榜樣引領(lǐng)作用，用身邊人身邊事影響全體教師，弘揚愛崗敬業(yè)，充滿愛心的教師職業(yè)精神，增強教書育人，樂于奉獻的自覺性。組織全體教職工學習上級有關(guān)師德建設(shè)文件精神、法律法規(guī)，簽訂《師德師風建設(shè)承諾書》、《嚴禁在職教師有償補課責任書》，對照職業(yè)道德規(guī)范進行自評，加強紀律約束，要求不越師德紅線，改善教育行為，提高教師依法施教、廉潔從教的自覺性。通過經(jīng)常性的師德規(guī)范教育，全校教師增強了教書育人的責任感，提高了遵守師德規(guī)范的自覺性，愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻，涌現(xiàn)了許多先進的人物和事跡。以愛心、耐心、誠心贏得了學生、家長的尊敬。

四、重視課程建設(shè)，力求體系完善。

1、認真實施國家課程。規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊各類課程。保證學生每天在校集中學習時間不超過規(guī)定，不超量布置作業(yè)或罰抄作業(yè)，不違規(guī)為學生集體征訂教輔資料。

2、切實加強體藝工作和形式多樣的社團、實踐活動。學校牢固樹立“健康第一”的思想，切實加強體藝工作。學校按課標上足、上好體、藝課。貫徹落實體育、衛(wèi)生工作條例，上好體育課，積極開展陽光體育運動，因地制宜組織好大課間活動，堅持每天鍛煉一小時，提高學生的身體素質(zhì)。開展好社會實踐活動，讓學生在活動中受到教育，小學生組建社團15個，每周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一活動，期末，所有社團進行展示，學校進行評比，活動的開展，豐富了學生課余生活，培養(yǎng)了興趣，促進學生的全面發(fā)展。

五、加強教學研究，提高教學質(zhì)量。

1、落實教學常規(guī)。學校、教務(wù)處、教研組期初制定教學工作計劃，定期對教學工作進行梳理和總結(jié)。嚴格執(zhí)行課程計劃，狠抓常規(guī)管理，提高教學效益。學校繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作, 每月間周檢查教師的教案和學生作業(yè)批改情況，對檢查情況總結(jié)并在全體教師會上公布，好的表揚差的改進，提高了教師工作積極性。

2、打造自主高效課堂。以“有效的教，高效的學”為基本理念，注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，努力提高課堂教學效果。教研組集體聽課和教師相互聽課相結(jié)合，尋找差距和不足，采取走出去和請進來的培養(yǎng)模式，為教師成長提供了良好的平臺，推動課堂教學改革。

六、創(chuàng)新德育模式，彰顯學校特色。

1、深化三自教育，強化學生常規(guī)管理。持續(xù)有效開展學生“自我管理，自我教育，自我發(fā)展”的教育模式。在政教處、團總支的指導下，每天對全校的清衛(wèi)、自行車排放、上操、就餐、紀律、行為習慣等進行全面細致的檢查、督促、管理，并進行打分、情況登記、公布，并每天及時反饋，各班也都相應(yīng)成立管理小組，對班內(nèi)的各項事物責任到人，形成人人有事干，事事有人管，學生進行自我教育，自我整改，在這個過程中得到自我發(fā)展。活動的持續(xù)開展，提升了學生的整體素質(zhì)。形成了文明守紀、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的學生群體。

2、寓教于活動，提高德育工作實效。學期初，學校將《中小學生守則》、《中小學省日常行為規(guī)范》、《中小學生在校一日常規(guī)》、《校園安全知識》等資料人手一份發(fā)到每個學生手中，利用國旗下講話、主題班會等形式引導學生學習、背誦、定期檢查、測試掌握情況，納入班級考評，從而讓學生知道什么行為能做，什么不允許，從思想上開始規(guī)范自己的行為，然后開展“校園文明之星”的評選，利用國旗下講話、主題班會、廣播站、宣傳欄等形式大力宣傳遵守文明禮儀行為，人人爭做文明好少年的校園好風氣，上期末我校評出“校園文明禮儀之星”10人，在學校顯要宣傳他們的先進事跡，起到了應(yīng)有的作用，因我校主題教育開展的豐富多彩，拓寬學生視野，增強學生自我參與、自我管理、自我教育的能力，我校上學期無一人頂撞老師，無一起打架事件、無一起夜晚外出上網(wǎng)等違紀行為，“老師好”、“您早”、“對不起”、“謝謝”等文明的聲音充滿校園，和諧之聲伴隨每位學生成長，為他們身心健康成長提供了良好的基礎(chǔ)，家長普遍反映學生懂事了有禮貌了，我校的德育教育成果得到學生家長的一致好評， 

七、改善辦學條件，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、積極爭取投入，改善辦學條件。 學校設(shè)施設(shè)備等條件的改善，能為教育教學質(zhì)量的提高提供良好的保障。今年暑假學校在縣教體局大力支持下，持續(xù)加大投入，改善辦學條件。對校園文化環(huán)境進行了整體改造，油漆粉刷了教學樓、樓梯欄桿、安裝了學生宿舍電風扇，增設(shè)了學生洗浴和校園直飲水系統(tǒng)，改造校園綠化，進行文化布置，更換了學生桌凳和學生用床、增添了體育運動設(shè)施等。到目前為止，學校的教學區(qū)，運動區(qū)，活動區(qū)建設(shè)到位，各區(qū)域內(nèi)布局合理美觀，環(huán)境整潔優(yōu)美，小巧而精致，教學設(shè)施先進，教育功能齊全，為學校的快速發(fā)展提供了了必要的條件。因辦學條件的完善，2019年4月份，我校被評為“市標準化學?！?。

2、加強綜合治理，打造平安校園。安全工作是學校正常教學秩序的基礎(chǔ)，我校以“平安校園”建設(shè)工作為抓手，堅持把安全工作放在學校一切工作的首位，執(zhí)行“黨政同責”，“一崗雙責”工作責任制，全體教師簽訂安全責任書，把安全責任分解落實到人，分配傳遞到各個崗位，學校門衛(wèi)、食堂、水電、危化品等專人管理；加強安全設(shè)施建設(shè)，本學期又增添了攝像頭10個，現(xiàn)在監(jiān)控覆蓋的校園的每個角落，人防、物防、技防全部到位；健全學校安全衛(wèi)生管理、突發(fā)事件處置預(yù)案等安全制度；落實各項安全措施，實行“日檢查”、“周排查”、“月巡查”的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。進一步加強門衛(wèi)的管理，配備了專職保安，加強校園的安全巡視力量，筑牢安全防范的第一道防線。積極組織安全教育活動，經(jīng)常性開展安全教育，發(fā)放告家長書，定期進行應(yīng)急疏散演練、安全逃生演練，暑期前分年級召開學生安全家長會，家校合作共同做好學生安全教育。組織學生體檢，及時發(fā)現(xiàn)學生體質(zhì)特意現(xiàn)象，開展晨檢工作，進行衛(wèi)生防疫宣傳教育，做好學生心理輔導。確保了學校和諧平穩(wěn)，師生安全健康。本學期校園平安、師生平安。

本學期，我們?nèi)w教職員工愛崗敬業(yè)、同心同德，真抓實干，爭先創(chuàng)優(yōu)，做了一些工作，也取得了一定的成績，但離上級的要求、群眾的期盼還有差距。在今后的工作中，我們我們將進一步加強校園安全管理，積極探索教育教學工作新思路，繼續(xù)加強教學科研，狠抓課堂教學質(zhì)量不放松，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，在縣教體局的正確領(lǐng)導下，不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取，再次開創(chuàng)實驗二中教育工作的新局面！

師德師風強化年工作總結(jié)范文第5篇

何偉局長在會議上指出，教育處在高危發(fā)展態(tài)勢，在未來十年，要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。針對園林教育和教師，何局長主要從以下三個方面談了自己的想法。

一、要著眼于均衡發(fā)展，著力解決擇校熱的問題。

為了切實解決好這個問題，我們要做到：實施好幾大工程，標準化學校建設(shè)工程，教師隊伍建設(shè)工程，教育教學質(zhì)量提高工程，實施好關(guān)愛工程。做好兩個保障：在經(jīng)費的保障中提到今后要加大對教育的投入，其次就是加強督導的保障。要全方位提高教育教學質(zhì)量，基本解決擇校問題。

二、要著眼于自我發(fā)展，著力提高教書育人的熱情。

何局長強調(diào)，教師一定要牢固樹立終身學習的理念，學校要搞好校本教研，強化師德師風建設(shè)，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

三、要著眼于科學發(fā)展，著力打造高效的課堂。