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      財(cái)務(wù)分析要求

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      財(cái)務(wù)分析要求范文第1篇

      [關(guān)鍵詞]行政事業(yè)單位;財(cái)務(wù)管理;管理信息系統(tǒng);需求分析

      快速發(fā)展的信息技術(shù)是政府財(cái)務(wù)管理的技術(shù)基礎(chǔ)。細(xì)化預(yù)算管理、加強(qiáng)資金收支過程管理、強(qiáng)化資金與資產(chǎn)監(jiān)管、規(guī)范會(huì)計(jì)核算、綜合查詢分析為決策支持提供有效依據(jù),都離不開信息技術(shù)的支持,特別是網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)收支的及時(shí)記賬、報(bào)告和分析,為細(xì)化資金收支的事前計(jì)劃、加強(qiáng)收支過程的事中控制、完善收支效果的事后評(píng)價(jià),提供了有力的支撐。

      在各個(gè)政府部門的高度重視和積極領(lǐng)導(dǎo)下,許多部門和下屬單位已經(jīng)應(yīng)用了總賬、工資、固定資產(chǎn)、報(bào)表等系統(tǒng),在提高財(cái)務(wù)工作效率、降低勞動(dòng)強(qiáng)度、細(xì)化核算管理、改善會(huì)計(jì)信息質(zhì)量等方面都發(fā)揮了良好的效果。

      在巨大成績(jī)的背后,行政事業(yè)主管部門財(cái)務(wù)管理信息化也面臨著諸多問題,例如:內(nèi)部核算體系不統(tǒng)一,財(cái)務(wù)制度難以落實(shí)、匯總統(tǒng)計(jì)困難;上下級(jí)財(cái)務(wù)信息不透明,財(cái)務(wù)信息真實(shí)性缺乏有效保證;上級(jí)部門監(jiān)控不及時(shí),財(cái)務(wù)管理仍停留在事后管理;軟件業(yè)務(wù)流程不連貫,預(yù)算、核算、決算等業(yè)務(wù)割裂;項(xiàng)目、資金管理不全面,相關(guān)業(yè)務(wù)信息難以全程跟蹤;軟件平臺(tái)不一致,數(shù)據(jù)收集困難、升級(jí)維護(hù)成本巨大。

      出現(xiàn)以上諸多問題的關(guān)鍵在于沒有全面系統(tǒng)地分析主管部門財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的需求。全面理解主管部門財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的需求,需要從業(yè)務(wù)處理、管理控制和決策支持三個(gè)層次分析,需要從基層單位內(nèi)部管理、本部門內(nèi)單位之間協(xié)調(diào)管理、本部門與其他部門業(yè)務(wù)協(xié)作管理三個(gè)角度考慮;需要考慮集中管理和分散管理模式的混合。

      一、不同管理層次對(duì)應(yīng)的需求

      管理任務(wù)大致可分為事務(wù)處理、管理控制和戰(zhàn)略管理三個(gè)層次。對(duì)于主管部門財(cái)務(wù)管理工作而言,事務(wù)處理層主要是反映資金流轉(zhuǎn)的結(jié)果,目的是準(zhǔn)確、完整、及時(shí)地完成憑證記賬、報(bào)表編制工作;管理控制層主要是對(duì)資金流轉(zhuǎn)過程進(jìn)行控制,戰(zhàn)略管理層主要是對(duì)整個(gè)部門的財(cái)務(wù)工作做長(zhǎng)期性、全局性的規(guī)劃。財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理的研討目前主要集中在企業(yè)界,在行政事業(yè)單位尚少見。

      不同層次的管理任務(wù)導(dǎo)致了不同的軟件模塊需求。對(duì)于業(yè)務(wù)處理層次而言,核心業(yè)務(wù)需求是記賬、出報(bào)表,這也是賬務(wù)、工資、固定資產(chǎn)、出納、報(bào)表等基本會(huì)計(jì)核算軟件的用武之地。對(duì)于管理控制層次而言,核心業(yè)務(wù)需求是科學(xué)編制詳細(xì)預(yù)算、嚴(yán)格按預(yù)算控制項(xiàng)目支出、統(tǒng)籌安排資金收支、統(tǒng)一調(diào)配資產(chǎn)、完善內(nèi)控制度,這需要財(cái)務(wù)預(yù)算管理、項(xiàng)目管理、資金調(diào)度、資產(chǎn)調(diào)配、內(nèi)部審計(jì)等軟件模塊的支持。對(duì)于戰(zhàn)略管理層次而言,核心業(yè)務(wù)需求是運(yùn)用科學(xué)模型、綜合分析內(nèi)外部較長(zhǎng)歷史時(shí)期的數(shù)據(jù),這需要數(shù)據(jù)倉庫、決策支持等軟件模塊的支持。

      二、不同管理范圍對(duì)應(yīng)的需求

      主管部門財(cái)務(wù)管理的范圍不僅包括基層單位內(nèi)部管理、本部門內(nèi)單位之間協(xié)調(diào)管理,還包括本部門與其他部門的業(yè)務(wù)協(xié)作。不同的管理范圍有不同的需求。

      (一)基層單位內(nèi)部財(cái)務(wù)管理的需求

      1.資金運(yùn)動(dòng)全流程管理(預(yù)算核算決算一體化)

      通過一體化的信息系統(tǒng),全面支持資金籌集、分配、調(diào)度和使用、核算、績(jī)效評(píng)價(jià)等資金管理工作,實(shí)現(xiàn)從部門預(yù)算、單位預(yù)算編制、資金管理及預(yù)算執(zhí)行控制、會(huì)計(jì)核算、預(yù)算考核評(píng)估到最后出具決算報(bào)告的整體應(yīng)用流程。

      2.資金資產(chǎn)管理一體化

      資金管理與資產(chǎn)管理是財(cái)務(wù)管理的兩個(gè)方面。資產(chǎn)管理與預(yù)算管理緊密結(jié)合,一方面為資產(chǎn)管理提供了有力的手段,有利于從源頭上控制資產(chǎn)的形成;另一方面為提高預(yù)算管理水平提供了支持,有利于預(yù)算管理更加科學(xué)、更加嚴(yán)密。

      將預(yù)算管理與資產(chǎn)管理有機(jī)結(jié)合,覆蓋資產(chǎn)清查、產(chǎn)權(quán)登記、資產(chǎn)配置、資產(chǎn)使用、資產(chǎn)處置、資產(chǎn)收益等資產(chǎn)管理環(huán)節(jié),將資產(chǎn)的形成、調(diào)劑、使用、處置等增減變動(dòng)管理融入預(yù)算編制、執(zhí)行和決算過程管理。在全面掌握各預(yù)算單位資產(chǎn)配置情況的基礎(chǔ)上,基于統(tǒng)一的資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃,形成資產(chǎn)采購計(jì)劃,進(jìn)而編制財(cái)務(wù)預(yù)算,在預(yù)算指標(biāo)、用款計(jì)劃的控制下開展集中采購,自動(dòng)生成資產(chǎn)卡片、記賬憑證,詳細(xì)核算資產(chǎn)的取得、使用、處置等變動(dòng)情況。

      3.財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化

      在業(yè)務(wù)執(zhí)行過程中實(shí)時(shí)采集財(cái)會(huì)數(shù)據(jù),執(zhí)行財(cái)務(wù)控制規(guī)則;不僅保證財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來自真實(shí)有效的業(yè)務(wù),及時(shí)、準(zhǔn)確、全面反映業(yè)務(wù)狀況。更以財(cái)務(wù)控制業(yè)務(wù),確保各項(xiàng)收支業(yè)務(wù)的合法合規(guī),在確保資金安全的前提下,提高資金的利用效益。

      4.財(cái)務(wù)管理工作集成化

      將知識(shí)管理、個(gè)人辦公、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用等系統(tǒng)進(jìn)行集成統(tǒng)一管理,所有內(nèi)容均呈現(xiàn)在一個(gè)門戶平臺(tái)之上,不僅為財(cái)務(wù)人員提供全方位的財(cái)務(wù)管理應(yīng)用,而且可以滿足個(gè)性化應(yīng)用的需要,實(shí)現(xiàn)基層單位的財(cái)務(wù)集中管理、部門間業(yè)務(wù)自動(dòng)流轉(zhuǎn)、系統(tǒng)問數(shù)據(jù)高度共享。

      打通OA系統(tǒng)和財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)接口,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)辦公和財(cái)務(wù)管理一體化。在OA系統(tǒng)中完成公文流轉(zhuǎn)、業(yè)務(wù)審批,保留審計(jì)線索;在財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中完成憑證編制、賬簿登記、報(bào)表生成、財(cái)務(wù)分析等專業(yè)管理。避免在兩套系統(tǒng)中重復(fù)執(zhí)行相同審批流程,從而提高工作效率。

      利用門戶系統(tǒng),可以為所有用戶執(zhí)行統(tǒng)一的權(quán)限管理,實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄,從統(tǒng)一的入口訪問財(cái)務(wù)管理和業(yè)務(wù)處理功能,可以根據(jù)不同用戶的工作需要和權(quán)限范圍,提供個(gè)性化工作環(huán)境。

      5.部門預(yù)算執(zhí)行精細(xì)化(全面預(yù)算、項(xiàng)目管理)

      建立內(nèi)部預(yù)算控制制度,細(xì)化預(yù)算,確保資金正確使用、落到實(shí)處,減少發(fā)生差錯(cuò)或弊端的可能性,以堵塞漏洞,遏制腐敗現(xiàn)象的滋生,提高資金的使用效益。

      在支持部門預(yù)算“二上二下”編審的同時(shí),將部門預(yù)算在各預(yù)算單位內(nèi)部分處(科)室、項(xiàng)目、人員等角度分解細(xì)化控制;根據(jù)項(xiàng)目輕重緩急和資金余缺情況,統(tǒng)籌調(diào)度資金;實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)資金用款計(jì)劃的網(wǎng)上審批管理,既方便下級(jí)單位用款,又便于上級(jí)單位加強(qiáng)專項(xiàng)資金使用的過程控制。

      (二)部門內(nèi)上下級(jí)單位之間協(xié)同管理的需求

      1.會(huì)計(jì)核算規(guī)范性和靈活性的統(tǒng)一

      從部門財(cái)務(wù)管理工作的全局出發(fā),借助現(xiàn)代信息技術(shù),優(yōu)化和規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度,避免下屬單位管理的隨意性,高效協(xié)同下屬單位的行為,提高部門整體的財(cái)務(wù)管理水平。

      放任下級(jí)單位隨意設(shè)定會(huì)計(jì)核算規(guī)則顯然不是部門財(cái)務(wù)管理的發(fā)展方向,需要統(tǒng)一各單位的會(huì)計(jì)核算管理軟件,通過會(huì)計(jì)科目、輔助核算項(xiàng)目等基礎(chǔ)資料的統(tǒng)一定義、逐級(jí)下發(fā)和細(xì)化,規(guī)范各單位的會(huì)計(jì)核算,在整個(gè)部門落實(shí)統(tǒng)一、規(guī)范的核算體系,提高各單位會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的可比性,為報(bào)表數(shù)據(jù)的自動(dòng)采集打下良好基礎(chǔ)。

      但要注意,不能統(tǒng)得過死。目前多數(shù)方案在規(guī)范會(huì)計(jì)核算

      方面,采用的是部門內(nèi)統(tǒng)使用套科目表,統(tǒng)設(shè)置一、二級(jí)科目和部分輔助核算項(xiàng),允許下級(jí)增設(shè)三級(jí)明細(xì)科目的方式,隨著“大部制”改革的深入,部門權(quán)力日趨集中,管理范圍也愈發(fā)擴(kuò)大,有必要考慮對(duì)部門內(nèi)多會(huì)計(jì)科目表、多會(huì)計(jì)制度核算的支持。

      2.加強(qiáng)項(xiàng)目管理   支持項(xiàng)目全生命周期管理,覆蓋項(xiàng)目預(yù)算申報(bào)、項(xiàng)目論證和預(yù)算審核、項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行、項(xiàng)目決算、項(xiàng)目支出預(yù)算清理、項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié),將項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃、物資采購計(jì)劃、用款計(jì)劃結(jié)合起來,形成會(huì)計(jì)核算到項(xiàng)目管理的追溯機(jī)制,改進(jìn)專項(xiàng)資金的管理,提高專項(xiàng)資金的使用效益。

      將按照功能分類、經(jīng)濟(jì)分類編制的項(xiàng)目預(yù)算與按照會(huì)計(jì)科目編制的財(cái)務(wù)預(yù)算相結(jié)合,在預(yù)算執(zhí)行過程中細(xì)化核算,按預(yù)算控制收支,將項(xiàng)目清理結(jié)轉(zhuǎn)與財(cái)務(wù)預(yù)算的清理結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)合起來。

      3.改進(jìn)財(cái)務(wù)監(jiān)管

      在各預(yù)算單位對(duì)自身收支進(jìn)行總賬處理的同時(shí),進(jìn)行整個(gè)部門的總會(huì)計(jì)核算,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)報(bào)表、決算的自動(dòng)生成和匯總,既減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,也避免數(shù)據(jù)的人為修飾,保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性。

      強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)中的預(yù)算、控制功能,形成以資金預(yù)算和使用為主線,以預(yù)算執(zhí)行和控制為重點(diǎn),以核算和監(jiān)督為依托,以指標(biāo)分析為評(píng)價(jià)依據(jù)的財(cái)務(wù)管理體系;改變“事后核算、事后找原因”的做法,做到“事前預(yù)測(cè)、事中控制、事后分析”的科學(xué)、規(guī)范管理,支持主管部門的財(cái)務(wù)管理和監(jiān)管工作的開展。

      提供靈活多樣的財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)對(duì)比分析手段,支持用戶自定義多種預(yù)警規(guī)則,實(shí)現(xiàn)“監(jiān)管規(guī)則制定的靈活化、執(zhí)行的自動(dòng)化、預(yù)警的人性化、分析的智能化”。確保會(huì)計(jì)核算規(guī)則和財(cái)務(wù)管理制度的全面貫徹落實(shí);對(duì)比財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),提高會(huì)計(jì)信息的真實(shí)可靠性;對(duì)比不同單位、不同時(shí)期財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題;擴(kuò)大監(jiān)管范圍,提升監(jiān)管力度,降低工作難度。檢查對(duì)法規(guī)制度的遵循情況,自動(dòng)篩選出可疑數(shù)據(jù),以發(fā)現(xiàn)可能的差錯(cuò)或舞弊行為,提供狀態(tài)變更、處理意見或解釋說明的記錄等功能,評(píng)估內(nèi)控制度的完備性、執(zhí)行情況。

      對(duì)審計(jì)作業(yè)和審計(jì)信息進(jìn)行管理,提供數(shù)據(jù)提取和分析、舞弊欺詐行為偵測(cè)以及持續(xù)監(jiān)控功能。通過軟件全過程監(jiān)控功能,定義各種指標(biāo)的預(yù)警數(shù)據(jù)類型和金額,對(duì)內(nèi)部控制進(jìn)行全過程、全方位的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。使上級(jí)部門對(duì)于被審計(jì)單位的費(fèi)用和預(yù)算等可以做到事前審核、事中監(jiān)督,從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)存在的問題,降低風(fēng)險(xiǎn)。

      4.推進(jìn)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理

      戰(zhàn)略規(guī)劃與模擬。將部門的業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃與財(cái)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃相結(jié)合。創(chuàng)建動(dòng)態(tài)和靜態(tài)業(yè)務(wù)模型,設(shè)計(jì)、模擬不同的環(huán)境,從而考慮各種環(huán)境下的風(fēng)險(xiǎn),運(yùn)用概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)決策、彈性預(yù)算等手段,編制行業(yè)的長(zhǎng)期財(cái)務(wù)計(jì)劃,綜合利用多種籌資方式,拓寬籌資渠道,加強(qiáng)投資監(jiān)管。

      績(jī)效管理。預(yù)設(shè)行業(yè)KPI體系,幫助用戶定義、分析、直觀地解讀關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo),將績(jī)效管理以及有關(guān)交流溝通擴(kuò)展到部門內(nèi)的各級(jí)單位、各個(gè)崗位,將實(shí)時(shí)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)發(fā)送到所有相關(guān)員工的桌面,輔助領(lǐng)導(dǎo)更快更好地做出決策。

      綜合查詢分析。提供自動(dòng)和半自動(dòng)的信息采集功能,通過內(nèi)部和外部渠道,收集結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化信息,利用OLAP數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)計(jì)劃數(shù)、實(shí)際數(shù),可跨年度、項(xiàng)目、單位、軟件模塊搜索信息,提供多層次、多角度的分析模型和工具。

      (三)與其它部門協(xié)同管理的需求

      2002年開始的“金財(cái)工程”建設(shè)及相應(yīng)的部門預(yù)算、國庫集中收付、工資統(tǒng)發(fā)、非稅收入管理、行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理等財(cái)政管理制度的改革,給交通部門的財(cái)務(wù)管理提出了新要求。主管部門財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)需要與財(cái)政部門配發(fā)的部門預(yù)算管理系統(tǒng)、資產(chǎn)清查系統(tǒng)、決算報(bào)表系統(tǒng)等軟件有效銜接,共享數(shù)據(jù),避免數(shù)據(jù)的重復(fù)錄入,消除數(shù)據(jù)的不一致性。

      政府審計(jì)在保護(hù)國家利益、維護(hù)財(cái)經(jīng)秩序、規(guī)范政府行為、保證國家政策的落實(shí)、提高經(jīng)濟(jì)效益、加強(qiáng)廉政建設(shè)和保證國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用。主管部門財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)應(yīng)滿足外部審計(jì)的要求,不僅在系統(tǒng)內(nèi)部要保存操作記錄,保留審計(jì)線索,維護(hù)數(shù)據(jù)鉤稽關(guān)系,還要對(duì)外提供開放的數(shù)據(jù)接口,滿足審計(jì)軟件取數(shù)分析的需要。

      三、不同管理模式對(duì)應(yīng)的需求

      (~)垂直管理模式的需求

      垂直管理通常指的是省級(jí)垂直管理。垂直管理的行政事業(yè)單位由于財(cái)務(wù)管理體制實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、垂直管理、統(tǒng)收統(tǒng)支、分級(jí)核算”,其財(cái)務(wù)管理與非垂直管理的行政事業(yè)單位相比,有著一定的特殊性。

      垂直管理行政事業(yè)單位在經(jīng)費(fèi)管理上的主要特點(diǎn)是:經(jīng)費(fèi)主渠道的單~性。它改變了在垂直管理前各單位經(jīng)費(fèi)分別由各級(jí)財(cái)政部門安排為主其他部門經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助為輔的情況,而由省級(jí)財(cái)政部門實(shí)行部門預(yù)算來進(jìn)行安排。垂直管理系統(tǒng)的省級(jí)主管部門根據(jù)“收支兩條線”的規(guī)定,實(shí)行預(yù)算內(nèi)外資金統(tǒng)一管理,統(tǒng)籌安排各項(xiàng)支出。

      垂直管理行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理的特點(diǎn)是授權(quán)管理。授權(quán)管理改變了垂直管理前國家對(duì)行政事業(yè)性國有資產(chǎn)實(shí)行“國家所有,政府分級(jí)監(jiān)管,單位占有使用”的管理體制,本系統(tǒng)的國有資產(chǎn)統(tǒng)一由省級(jí)主管單位實(shí)行統(tǒng)一管理。

      垂直管理單位內(nèi)部審計(jì)不僅要根據(jù)各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)和制度進(jìn)行監(jiān)督檢查,而且要開展系統(tǒng)內(nèi)部控制制度的評(píng)價(jià)工作,工作的目標(biāo)和重心在于如何規(guī)范管理和堵塞漏洞,以確保系統(tǒng)各項(xiàng)工作的順利開展。

      為了有效地實(shí)行財(cái)務(wù)垂直管理,通常采取明細(xì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)集中管理的方式,即不僅報(bào)表要集中管理,憑證和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)也要集中管理。數(shù)據(jù)越明細(xì)、范圍越廣泛,就意味著權(quán)力和責(zé)任越集中。通過明細(xì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的集中,上級(jí)主管部門可以精細(xì)管理、統(tǒng)籌安排本部門的“人、財(cái)、物、事”。根據(jù)管理要求和網(wǎng)絡(luò)條件,可以采取實(shí)時(shí)集中或定期集中的方式。

      (二)非垂直管理模式的需求

      在非垂直管理模式下,上級(jí)主管部門主要是對(duì)下級(jí)單位的業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo),但不能控制下級(jí)單位的人事安排、經(jīng)費(fèi)收支、資產(chǎn)配置;也就是說“管事,不管人、財(cái)、物”。

      對(duì)于非垂直管理,通常采取匯總財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)集中管理的方式,即報(bào)表的定期匯總上報(bào)。

      (三)混合管理模式的需求

      在混合管理模式下,主管部門下屬單位的情況復(fù)雜,有些實(shí)行垂直管理,有些則僅是業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

      對(duì)于混合管理模式,需要把明細(xì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)集中和匯總財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)集中結(jié)合起來。對(duì)于非垂直管理單位,實(shí)行定期集中;對(duì)于垂直管理單位,需根據(jù)管理要求和網(wǎng)絡(luò)條件,采取實(shí)時(shí)集中或定期集中的方式。

      四、行政事業(yè)主管部門財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)總體框架

      基于以上需求分析,本文提出如下的行政事業(yè)主管部門財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)總體框架(圖3)。

      財(cái)務(wù)分析要求范文第2篇

      大學(xué)本科財(cái)務(wù)分析課程是財(cái)會(huì)類、金融類專業(yè)的主干課,這門課綜合性、應(yīng)用性很強(qiáng),一般在第六或第七學(xué)期開設(shè),這時(shí)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)分析所需的先修課程已經(jīng)學(xué)完。為了提高財(cái)務(wù)分析教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分析教學(xué)目標(biāo),很多高校教師從不同方面進(jìn)行有益的探索,對(duì)財(cái)務(wù)分析教學(xué)進(jìn)行改革和研究,提出和分享了很多教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。張先治指出保障財(cái)務(wù)分析教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是建設(shè)全方位、立體化財(cái)務(wù)分析教學(xué)系統(tǒng)。劉析指出財(cái)務(wù)分析課程的教與學(xué)都要依托互聯(lián)網(wǎng),采用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)向教學(xué)法。陳衛(wèi)軍、徐文學(xué)、陳平指出財(cái)務(wù)分析課程可利用上市公司網(wǎng)上資源作為實(shí)踐材料,進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)分析能力。許秀梅、王秀華對(duì)財(cái)務(wù)分析課程整個(gè)授課過程進(jìn)行設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生財(cái)務(wù)分析能力。張莉芳認(rèn)為開展開放式案例教學(xué)法可以提高財(cái)務(wù)分析教學(xué)效果。高娟(2015)構(gòu)建了財(cái)務(wù)分析課程“教-學(xué)-踐-考”四維交互遞進(jìn)式教學(xué)模式。這些財(cái)務(wù)分析教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革實(shí)踐都是為了提高財(cái)務(wù)分析教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)分析能力,滿足其今后工作需要。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),還必須高度重視財(cái)務(wù)分析教師教學(xué)能力所起的能動(dòng)作用。教師的教學(xué)能力是影響教學(xué)效果的諸多因素中最直接、最明顯、最具效力的因素。本文主要關(guān)注財(cái)務(wù)分析教師教學(xué)能力問題,探討財(cái)務(wù)分析教師需要具備的教學(xué)能力并對(duì)提高其教學(xué)能力提出建議。

      二、財(cái)務(wù)分析課程性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)

      (一)財(cái)務(wù)分析課程性質(zhì)

      財(cái)務(wù)分析是為培養(yǎng)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的財(cái)務(wù)分析人才而開設(shè)的專業(yè)提高課程之一。財(cái)務(wù)分析是財(cái)務(wù)分析主體為實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分析目標(biāo),以財(cái)務(wù)信息及其他相關(guān)信息為基礎(chǔ),運(yùn)用財(cái)務(wù)分析技術(shù),對(duì)分析對(duì)象的財(cái)務(wù)活動(dòng)的可靠性和有效性進(jìn)行分析,為經(jīng)營決策、管理控制及監(jiān)督管理提供依據(jù)的一門具有獨(dú)立性、邊緣性、綜合性的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用學(xué)科。

      (二)財(cái)務(wù)分析課程教學(xué)目標(biāo)

      近幾年,我國經(jīng)濟(jì)增速區(qū)間不斷下移,各類企業(yè)面對(duì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境逐漸發(fā)生變化,各種不確定性和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)著企業(yè)的承受力。為了提高決策效率,財(cái)務(wù)分析信息成為企業(yè)的各類投資人、債權(quán)人、經(jīng)營管理者、材料供應(yīng)商、產(chǎn)品購買者以及國家行政管理和監(jiān)督部門等利益相關(guān)者進(jìn)行投資、籌資、經(jīng)營管理、宏觀管理等方面決策的依據(jù)。財(cái)務(wù)分析課程主要教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)分析能力和撰寫財(cái)務(wù)分析綜合報(bào)告的能力,為利益相關(guān)者做出財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、決策和控制提供信息。通過學(xué)習(xí)該課程,要求學(xué)生能熟練運(yùn)用企業(yè)財(cái)務(wù)分析的基本理論和方法,按照一定程序和步驟,對(duì)有關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行計(jì)算和分析,根據(jù)財(cái)務(wù)分析結(jié)果評(píng)價(jià)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營績(jī)效,發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題,尋求降低成本和獲取收益的可能途徑。另外,為了培養(yǎng)人才,提高學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和后續(xù)的職業(yè)發(fā)展能力、學(xué)業(yè)發(fā)展能力,筆者對(duì)應(yīng)屆生求職網(wǎng)進(jìn)行了調(diào)查,與畢業(yè)生進(jìn)行了訪談,發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面很廣,用人單位在任職要求中除了提出專業(yè)技能要求,比如財(cái)務(wù)分析能力外,絕大多數(shù)單位提出畢業(yè)生要具有良好的團(tuán)隊(duì)合作共享精神,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力,具有較強(qiáng)的計(jì)劃執(zhí)行力,財(cái)務(wù)工作者更要強(qiáng)調(diào)職業(yè)操守和責(zé)任心。這也要求教師在選擇教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)組織時(shí),不僅要關(guān)注學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、專業(yè)技能的獲取,還要重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培育。

      三、財(cái)務(wù)分析課程教師應(yīng)具備的教學(xué)能力

      教師的教學(xué)能力寓于整體教育過程之中,是教師專業(yè)能力中最主要的能力素質(zhì),主要表現(xiàn)為教師能否通過教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效地訓(xùn)練和提高學(xué)生的素養(yǎng)。要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分析教學(xué)目標(biāo),對(duì)財(cái)務(wù)分析教師在知識(shí)技能儲(chǔ)備、授課前準(zhǔn)備、課堂實(shí)施教學(xué)、課后總結(jié)等幾個(gè)階段的教學(xué)能力提出了較高的要求。

      (一)知識(shí)技能的儲(chǔ)備階段:學(xué)習(xí)能力和教研能力

      1.教師要有學(xué)習(xí)能力。(1)財(cái)務(wù)分析課程有邊緣性特點(diǎn),其基本理論體系與經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等都有一定關(guān)聯(lián),要上好財(cái)務(wù)分析這門課,教師對(duì)這些學(xué)科理論都要有所了解。隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展變化,很多學(xué)科理論在發(fā)展更新,所以教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)也要完備并且不斷更新。(2)財(cái)務(wù)分析課程是財(cái)會(huì)專業(yè)提高課程,其先修課程包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)等課程,財(cái)務(wù)分析教師授課時(shí)要能把這些課程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來介紹。(3)財(cái)務(wù)分析課程實(shí)踐性、應(yīng)用性強(qiáng),著重訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際操作和應(yīng)用能力。在進(jìn)行報(bào)表分析時(shí),要從一些金融數(shù)據(jù)庫和巨潮資訊網(wǎng)等網(wǎng)站獲取公司的財(cái)務(wù)報(bào)表及其他資料,需要利用EXCEL、SPSS、EVIEWS進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算、處理和分析。這些都要求教師要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),更新和完善知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)手段,掌握現(xiàn)代財(cái)務(wù)分析技術(shù),才能達(dá)到課程教學(xué)要求。

      2.教師要有教研能力。(1)研究新的教育理念,采用適合財(cái)務(wù)分析的教學(xué)模式和教學(xué)方法,重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。(2)研究財(cái)務(wù)分析的基本應(yīng)用領(lǐng)域,企業(yè)的利益相關(guān)者比較多,尤其是隨著金融市場(chǎng)的發(fā)展,越來越多的企業(yè)和個(gè)人介入到金融活動(dòng)中,他們做決策時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)信息各有訴求。只有教師了解財(cái)務(wù)分析的基本應(yīng)用,才能更好地指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)特定公司進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告,授課時(shí)才能在廣度和深度上拓展。

      (二)課前準(zhǔn)備階段:教學(xué)選擇能力和教學(xué)設(shè)計(jì)能力

      1.教師的教學(xué)選擇能力。為進(jìn)行財(cái)務(wù)分析教學(xué)設(shè)計(jì),要事先準(zhǔn)備充足的教學(xué)資料,教師要加以選擇加工整理,還要選擇教學(xué)模式和教學(xué)方法。財(cái)務(wù)分析課程教學(xué)中,要采用案例教學(xué)法,因此必須從網(wǎng)絡(luò)上或其他媒體上收集典型的教學(xué)案例,進(jìn)行選擇加工整理,使之契合課程內(nèi)容。

      2.教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。財(cái)務(wù)分析教師要根據(jù)以學(xué)生為本的教育理念,首先要了解學(xué)生屬于哪個(gè)專業(yè)及其人才培養(yǎng)目標(biāo),然后確定課程教學(xué)目標(biāo),整合教學(xué)資源,編制教學(xué)方案,設(shè)計(jì)教學(xué)過程。要根據(jù)理論聯(lián)系實(shí)際的需要安排實(shí)訓(xùn)教學(xué),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課時(shí)分配,設(shè)計(jì)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的考核方式,還要為學(xué)生提供和推薦參考資料。

      (三)教學(xué)實(shí)施階段:組織教學(xué)能力

      1.教學(xué)理念和教學(xué)態(tài)度上做好充分的準(zhǔn)備,對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育,多給予積極的鼓勵(lì)。授課不能滿堂灌,給學(xué)生留出時(shí)間和機(jī)會(huì)去自主學(xué)習(xí),讓他們有機(jī)會(huì)訓(xùn)練財(cái)務(wù)分析技能,有時(shí)間用自己的語言表達(dá)學(xué)習(xí)效果。

      2.能利用先進(jìn)多媒體教學(xué)手段,助力教師組織課堂教學(xué),可以使課堂時(shí)間利用率提高,從而擴(kuò)大信息量。

      3.能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)功能強(qiáng)大,學(xué)習(xí)資源豐富,財(cái)務(wù)分析課程教學(xué)所需要的大量公司財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)和案例資料都可以從網(wǎng)上獲取,所以教師要具備瀏覽和搜索信息的能力。還可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體的溝通功能,與學(xué)生借助qq、微博等工具進(jìn)行交流,釋疑解惑。

      4.進(jìn)行案例教學(xué)。財(cái)務(wù)分析課程必須采用案例教學(xué)法,一般教材上提供了大型案例來介紹整個(gè)財(cái)務(wù)分析過程,還可以從網(wǎng)上選擇時(shí)效性強(qiáng)的或是比較經(jīng)典的案例幫助關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的理解,也可以由學(xué)生自己選擇感興趣的行業(yè)企業(yè)或根據(jù)今后的就業(yè)取向選擇某個(gè)公司作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的案例。

      5.組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。在進(jìn)行案例教學(xué)或?qū)嵱?xùn)教學(xué)時(shí),讓學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組進(jìn)行小組成員之間的合作學(xué)習(xí)和討論,小組成員分工合作完成公司財(cái)務(wù)分析整個(gè)過程:搜集整理財(cái)務(wù)分析信息、企業(yè)戰(zhàn)略分析、財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)計(jì)分析、財(cái)務(wù)指標(biāo)分析和基本因素分析、財(cái)務(wù)分析綜合評(píng)價(jià)并形成財(cái)務(wù)分析報(bào)告,然后做成PPT,在全班進(jìn)行討論匯報(bào)。在這個(gè)過程中,教師要選好得力的小組長(zhǎng),然后做好動(dòng)員、激勵(lì)、督促、解疑、總結(jié)等工作。通過這種方式,學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神得到增強(qiáng),學(xué)習(xí)能力、溝通表達(dá)能力和計(jì)劃執(zhí)行力得到鍛煉。

      6.教師要當(dāng)好引路人。剛接觸這門課的學(xué)生可能不太清楚從哪里獲取和搜索公司財(cái)務(wù)分析信息,教師要給學(xué)生推薦一些渠道。在撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告和學(xué)科論文時(shí)學(xué)生也會(huì)存在困難,可以向?qū)W生推薦一些財(cái)經(jīng)類期刊等。(四)課后總結(jié)階段:反思能力課后,教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求,就財(cái)務(wù)分析課堂表現(xiàn)進(jìn)行反思、檢查、評(píng)價(jià)、調(diào)整、總結(jié),在總結(jié)時(shí),可以向同行探討和學(xué)習(xí)其教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以向?qū)W生了解其需求,這樣教師教學(xué)能力得以螺旋上升。

      四、多方助力提升財(cái)務(wù)分析課程教師教學(xué)能力

      要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分析課程教學(xué)目標(biāo),有賴于財(cái)務(wù)分析教師是否具有指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行財(cái)務(wù)分析的能力,有賴于財(cái)務(wù)分析教師是否有較強(qiáng)的教學(xué)能力。教師自身的努力和學(xué)校、教研室營造濃厚的學(xué)術(shù)交流氛圍都有助于提高教師教學(xué)能力。

      (一)教師自身努力提高教學(xué)能力

      1.教學(xué)志向與教學(xué)準(zhǔn)備。如果教師喜歡從事教師職業(yè),能從教學(xué)工作中獲得成就感和滿足感,自然會(huì)做好各種教學(xué)準(zhǔn)備,致力于改善教學(xué)效果的各種努力。

      2.教師學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技能的努力。聯(lián)合國教科文組織在《教育———財(cái)富蘊(yùn)藏其中:國際21世紀(jì)教育委員會(huì)報(bào)告》中指出:“人們逐步認(rèn)識(shí)到,教師同其他職業(yè)一樣,是一種‘學(xué)習(xí)’的職業(yè),從業(yè)者在職業(yè)生涯中自始至終都要有機(jī)會(huì)定期更新和補(bǔ)充他們的知識(shí)、技能和能力”。財(cái)務(wù)分析教師不僅要更新和補(bǔ)充財(cái)經(jīng)類專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),還要提高財(cái)務(wù)分析技能,會(huì)利用Excel進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,能建立模型,利用計(jì)量方法進(jìn)行實(shí)證研究。

      3.教師從事教研的努力。教師做財(cái)務(wù)分析教學(xué)方面或?qū)I(yè)方面的研究,就要從財(cái)經(jīng)類網(wǎng)上、期刊上參閱很多的參考資料,以了解同行在做什么工作,了解專業(yè)的發(fā)展前沿,掌握現(xiàn)代財(cái)務(wù)分析技術(shù),把握財(cái)務(wù)分析的應(yīng)用領(lǐng)域,這樣財(cái)務(wù)分析教學(xué)像注入了活水一樣,延展了教師和學(xué)生的視野。

      (二)學(xué)校、系(部)教研室營造氛圍助力提升教師教學(xué)能力

      1.學(xué)校成立教師發(fā)展中心,規(guī)范各種制度,助力提升教師教學(xué)能力。學(xué)校對(duì)教師準(zhǔn)入、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等方面的制度要進(jìn)行規(guī)范和完善。對(duì)于財(cái)務(wù)分析課程而言,鼓勵(lì)教師到知名高校參加財(cái)務(wù)分析課程教學(xué)能力提升培訓(xùn),或參加訪學(xué)項(xiàng)目,網(wǎng)上MOOC也是很好的學(xué)習(xí)渠道。對(duì)教師的教學(xué)工作規(guī)范、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂講授技巧、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)等方面加以重點(diǎn)培訓(xùn)和把握。

      財(cái)務(wù)分析要求范文第3篇

      關(guān)鍵詞:企業(yè)財(cái)務(wù)分析;問題與策略

      財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中是最核心的環(huán)節(jié),企業(yè)中的財(cái)務(wù)管理可以很好的把握企業(yè)的未來發(fā)展方向。在我國社會(huì)的快速發(fā)展下,企業(yè)開始逐漸重視財(cái)務(wù)分析,因此在國家改革的進(jìn)程中,要從根本上分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,并樹立先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理念,全面提高工作人員的綜合素質(zhì),從根本上解決企業(yè)在發(fā)展中所遇到的各種問題,從而提高企業(yè)的整體效率。

      一、企業(yè)在財(cái)務(wù)分析中存在的問題

      (一)忽略現(xiàn)金流量分析

      對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說,它的盈虧狀況怎樣通常是評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營成果的主要標(biāo)志,所以企業(yè)在財(cái)務(wù)分析中會(huì)全面的分析本企業(yè)的盈虧狀況,從而忽略了對(duì)企業(yè)現(xiàn)金流量的分析。企業(yè)的先進(jìn)流量能夠反映出該企業(yè)的償債能力和贏利能力,它的可靠性往往都會(huì)高過企業(yè)中的其它財(cái)務(wù)指標(biāo),并逐漸成為使用者所時(shí)刻關(guān)注的重要會(huì)計(jì)信息。絕大多數(shù)的企業(yè)在財(cái)務(wù)管理中現(xiàn)金流量表通常都會(huì)按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的規(guī)定為年報(bào),并且不要求考核,這種現(xiàn)狀導(dǎo)致企業(yè)所編制的現(xiàn)金流量表十分隨意,并影響其報(bào)表中的信息質(zhì)量。企業(yè)如果把現(xiàn)金流量表中的年報(bào)改為月報(bào),并添加相應(yīng)的考核內(nèi)容,那么無論從哪個(gè)角度來看,都是十分可行的。

      (二)輕專題分析

      大部分的企業(yè)很少會(huì)對(duì)具有代表性的專題進(jìn)行分析。所謂專題分析主要指按照分析專題的目的,對(duì)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中的某一現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)分析。比如經(jīng)營者對(duì)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中的某一現(xiàn)象所存在的問題進(jìn)行分析,而投資人員則對(duì)自己所關(guān)心的某個(gè)問題展開分析等等。專題分析可以準(zhǔn)確、及時(shí)的反映出一個(gè)企業(yè)在某一環(huán)節(jié)中的財(cái)務(wù)狀況,并給分析人員帶來詳細(xì)的信息內(nèi)容,這對(duì)企業(yè)解決問題具有關(guān)鍵性作用。例如,企業(yè)在某一階段資金匱乏時(shí),在專題財(cái)務(wù)分析的作用下,可以從現(xiàn)金流量、支付能力等各個(gè)方面,分析出資金匱乏的原因以及相應(yīng)的解決策略。

      (三)財(cái)務(wù)分析人員素質(zhì)較低,企業(yè)缺乏財(cái)務(wù)分析組織

      近幾年,企業(yè)的財(cái)務(wù)管理正向戰(zhàn)略管理的方向發(fā)展,需要財(cái)務(wù)分析人員全面了解企業(yè)中財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容及方法,如果企業(yè)管理人員并沒有很好的掌握與企業(yè)有關(guān)的財(cái)務(wù)分析方法,那么即使具有詳細(xì)的分析資料,也仍然會(huì)下錯(cuò)誤的分析結(jié)論。雖然現(xiàn)階段我國企業(yè)中財(cái)務(wù)人員的整體素質(zhì)有一定提高,但是依然無法滿足當(dāng)前財(cái)務(wù)分析的要求。與此同時(shí),企業(yè)在管理中,也忽略了財(cái)務(wù)分析中的相關(guān)工作,缺乏相應(yīng)的財(cái)務(wù)分析組織,使得財(cái)務(wù)分析的結(jié)果在改善經(jīng)營管理中的作用十分有限。

      二、企業(yè)財(cái)務(wù)分析的改進(jìn)策略

      (一)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)分析重要性的認(rèn)識(shí)

      首先,企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)干部要把財(cái)務(wù)分析工作看作企業(yè)經(jīng)營中的重要手段來認(rèn)識(shí),不斷協(xié)調(diào)各部門對(duì)財(cái)務(wù)信息予以配合,幫助與財(cái)務(wù)分析有關(guān)的工作人員了解本企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,并尊重他們的勞動(dòng)成果,提高財(cái)務(wù)分析工作在企業(yè)管理工作中的地位;其次,企業(yè)中的財(cái)務(wù)管理人員要深刻意識(shí)到財(cái)務(wù)分析在企業(yè)管理中的重要性,全面做好財(cái)務(wù)分析工作,最大限度的提高財(cái)務(wù)分析質(zhì)量,從而為提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益提供更加有效的依據(jù)。

      (二)注重對(duì)財(cái)務(wù)分析報(bào)告的編寫

      企業(yè)中的財(cái)務(wù)分析報(bào)告要在詳細(xì)調(diào)查和報(bào)表齊全的基礎(chǔ)上編寫,企業(yè)中的財(cái)務(wù)人員要善于利用各種財(cái)務(wù)分析方法給企業(yè)帶來極具說服力的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,另外,財(cái)務(wù)人員在調(diào)查研究問題的過程中還要為其提出合理的解決策略。

      (三)培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)財(cái)務(wù)分析人才

      企業(yè)在招聘過程中,要提高對(duì)財(cái)務(wù)分析人員的應(yīng)聘要求,在實(shí)際工作管理中,要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)分析人員專業(yè)技能與綜合素養(yǎng)水平的培養(yǎng)。另外,還要根據(jù)不同的員工制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案,并加大培訓(xùn)力度,從而全面提高企業(yè)財(cái)務(wù)分析人員的綜合素質(zhì)。企業(yè)財(cái)務(wù)分析人員的工作能力與企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平息息相關(guān)。企業(yè)在加大財(cái)務(wù)分析人員專業(yè)技能培訓(xùn)力度的同時(shí),還要增強(qiáng)他們的行為規(guī)范。在企業(yè)的財(cái)務(wù)分析工作中,財(cái)務(wù)分析管理人員要認(rèn)真對(duì)待企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,為了使企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作可以穩(wěn)定運(yùn)行,企業(yè)要給與工作人員適當(dāng)?shù)募?lì),在工作過程中定期對(duì)工作人員進(jìn)行合理提升,并以調(diào)薪的方式來提高企業(yè)工作人員的辦事效率,督促他們認(rèn)真對(duì)待本職工作,從而為企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

      (四)建立健全企業(yè)財(cái)務(wù)分析組織與制度

      近幾年,隨著我國現(xiàn)代企業(yè)管理制度的建立,企業(yè)中的財(cái)務(wù)分析工作開始紛紛走向規(guī)范化、系統(tǒng)化的道路,在這種狀態(tài)下,首先需要企業(yè)建立健全相應(yīng)的財(cái)務(wù)分析組織制度,全面、系統(tǒng)、深入地分析企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)狀況。企業(yè)在財(cái)務(wù)分析的過程中要確保財(cái)務(wù)分析工作可以按部就班的有效進(jìn)行。其次,需要企業(yè)建立科學(xué)合理的財(cái)務(wù)分析制度,有句話說的好“無規(guī)矩不成方圓”。用制度來約束企業(yè)的財(cái)務(wù)分析工作無疑是一個(gè)好的舉措。科學(xué)合理的財(cái)務(wù)分析制度主要包含三方面內(nèi)容:第一,企業(yè)要為財(cái)務(wù)分析工作設(shè)立專項(xiàng)崗位,并為該崗位配備專業(yè)技能較強(qiáng)的財(cái)務(wù)分析人員;第二,在財(cái)務(wù)分析制度中明確企業(yè)財(cái)務(wù)分析的目的,同時(shí)確定財(cái)務(wù)分析中相應(yīng)的目標(biāo)和責(zé)任;第三,在財(cái)務(wù)分析制度中,還要制定好對(duì)財(cái)務(wù)分析工作的質(zhì)量要求,無論是在選擇財(cái)務(wù)分析的方法上還是對(duì)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的確定上,企業(yè)都需要有明確而合理的規(guī)范。

      三、結(jié)束語

      現(xiàn)階段,在我國日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)開始逐漸增多,特別是企業(yè)中各種財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的存在。在這樣的形勢(shì)與環(huán)境中,企業(yè)只有依靠現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來規(guī)范并完善企業(yè)中的財(cái)務(wù)管理體系、增強(qiáng)企業(yè)工作人員的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),并提高企業(yè)財(cái)務(wù)分析人員的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng),才能在一定程度上避免市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)給企業(yè)的財(cái)務(wù)管理帶來的各種挑戰(zhàn),同時(shí)減少企業(yè)因財(cái)務(wù)管理不當(dāng)而產(chǎn)生的各種問題。由此可以看出,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理十分重要,企業(yè)只有用有效的方式解決所面臨的各種財(cái)務(wù)問題,才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境下持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。

      作者:宋軍 單位:安徽建鑫新型墻材科技有限公司

      參考文獻(xiàn):

      [1]張揚(yáng).試論現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問題及對(duì)策[J].行政事業(yè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù).2014,(09)

      財(cái)務(wù)分析要求范文第4篇

      關(guān)鍵詞:中小學(xué) 財(cái)務(wù) 分析

      中小學(xué)財(cái)務(wù)分析是以學(xué)校的會(huì)計(jì)報(bào)表、上級(jí)批準(zhǔn)的預(yù)算、基本數(shù)字表等有關(guān)資料為依據(jù),通過一定的方法對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)資料加以整理、分析,評(píng)價(jià)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況,為提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展提供準(zhǔn)確的信息和依據(jù)。

      一、中小學(xué)財(cái)務(wù)分析的意義

      學(xué)校通過財(cái)務(wù)分析,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,對(duì)提高財(cái)政資金的使用效益具有非常重要的意義。通過財(cái)務(wù)分析找出問題和不足,采取相應(yīng)措施,完善財(cái)務(wù)制度,確保國有資產(chǎn)保值增值,確保實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)計(jì)劃。通過財(cái)務(wù)分析可以完善財(cái)務(wù)管理工作,更好的管好用好資金,提升學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)條件。

      二、當(dāng)前中小學(xué)財(cái)務(wù)分析工作存在的問題

      (一)學(xué)校會(huì)計(jì)不會(huì)分析

      中小學(xué)學(xué)校會(huì)計(jì)人員大部分不是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè),沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過會(huì)計(jì)知識(shí),還僅僅停留在審核憑證、記賬、編制報(bào)表等工作,大多會(huì)計(jì)人員不知道如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,甚至連學(xué)校可以動(dòng)用的資金都說不清楚,財(cái)務(wù)分析是學(xué)校財(cái)務(wù)管理中最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。

      (二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視

      很多中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不熟悉財(cái)務(wù)管理也不重視財(cái)務(wù)工作,更談不上對(duì)學(xué)校進(jìn)行財(cái)務(wù)分析了。學(xué)校還剩多少錢,可以動(dòng)用的錢數(shù),會(huì)計(jì)說不清,領(lǐng)導(dǎo)也不知道。學(xué)校發(fā)展還是等、靠、要的思想,根本不知道運(yùn)用財(cái)務(wù)分析來獲取學(xué)校的管理信息,進(jìn)一步尋求學(xué)校科學(xué)發(fā)展的途徑。

      (三)主管部門不做要求

      由于教育行政部門沒有要求學(xué)校報(bào)送財(cái)務(wù)分析報(bào)告,所以學(xué)校大量的精力花到了日常管理工作,沒有做過財(cái)務(wù)分析。教育行政部門缺乏引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,缺乏對(duì)學(xué)校進(jìn)行科學(xué)的財(cái)務(wù)管理。

      (四)有關(guān)規(guī)章制度方面的要求

      原來的《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》是由財(cái)政部、原國家教育委員會(huì)聯(lián)合,自1997年1月1日起施行,實(shí)施了15年。2012年12月21日財(cái)政部、教育部了新修訂的《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》,(財(cái)教[2012]489號(hào))將于2013年1月1日起正式施行。新的財(cái)務(wù)制度特別指出中小學(xué)財(cái)務(wù)分析是財(cái)務(wù)管理的重要組成部分,中小學(xué)應(yīng)根據(jù)主管部門的要求編制并報(bào)送財(cái)務(wù)分析報(bào)告。這是我國教育經(jīng)費(fèi)管理的又一重大成果,為建立健全中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理體系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      三、中小學(xué)常用的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)

      新的《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》詳細(xì)列舉了四項(xiàng)中小學(xué)財(cái)務(wù)分析指標(biāo):預(yù)算收入和支出完成率;人員支出、公用支出占事業(yè)支出的比率;生均事業(yè)支出、生均公用支出;資產(chǎn)負(fù)債率。中小學(xué)常用的分析指標(biāo)除了以上四項(xiàng)指標(biāo)外,還包括:分析“可動(dòng)用資金”情況、 教育裝備購置、教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)的執(zhí)行情況、教師培訓(xùn)費(fèi)使用情況、招待費(fèi)支出情況等。學(xué)校應(yīng)根據(jù)新的財(cái)務(wù)制度和主管部門的要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況編制中小學(xué)財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

      四、中小學(xué)財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容

      學(xué)校財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容應(yīng)有自己學(xué)校的特色,有側(cè)重點(diǎn),使用者從中可以得到有價(jià)值的信息。近年來,我們要求學(xué)校進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,并將一些重要的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)列入學(xué)校責(zé)任目標(biāo),收到了較好的效果。學(xué)校的財(cái)務(wù)分析工作可以從以下幾方面入手:

      (1)分析學(xué)校“可動(dòng)用資金”情況。由于原來學(xué)校沒有分析可動(dòng)用資金,學(xué)校銀行存款賬戶中只要有錢,不管能不能用,只管支出。造成了往來款中的如課本費(fèi)、應(yīng)繳財(cái)政專戶款中的房租等款項(xiàng),到期無錢支付、無法上繳的現(xiàn)象。所以學(xué)校分析可動(dòng)用資金,避免挪用往來款等款項(xiàng)。

      (2)分析學(xué)校實(shí)際數(shù)收入、實(shí)際支出數(shù)與學(xué)校預(yù)算數(shù)的差異,學(xué)校的支出有無超支現(xiàn)象。反映學(xué)校的預(yù)算執(zhí)行情況。出現(xiàn)差異較大時(shí),應(yīng)查找原因,及時(shí)反映給領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門。

      (3)分析人員支出、公用支出占事業(yè)支出的比率。反映學(xué)校的支出結(jié)構(gòu)是否合理。如果公用經(jīng)費(fèi)支出占事業(yè)支出比例過低,說明學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)短缺,學(xué)校可發(fā)展能力較差。

      (4)分析生均事業(yè)支出、生均公用支出。分析與以前年度的差異,分析與兄弟學(xué)校的差異。中小學(xué)生均事業(yè)支出、生均公用支出是否做到了逐年增長(zhǎng),是否達(dá)到了教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”的要求。

      (5)分析學(xué)校資產(chǎn)負(fù)債率,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制,學(xué)校不得出現(xiàn)新的教育債務(wù)。

      (6)分析教育裝備購置、教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)的執(zhí)行情況。根據(jù)有關(guān)文件要求中小學(xué)校教育裝備購置不低于教育事業(yè)費(fèi)的2%、教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)不低于公用經(jīng)費(fèi)的8%。鼓勵(lì)學(xué)校加強(qiáng)這方面的投入,并提醒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要適當(dāng)控制。

      (7)分析招待費(fèi)支出情況。應(yīng)醒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要適當(dāng)控制招待費(fèi)支出,使招待費(fèi)支出不超過公用經(jīng)費(fèi)的2%。

      五、中小學(xué)財(cái)務(wù)分析報(bào)告

      學(xué)校在報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表的同時(shí)應(yīng)報(bào)送財(cái)務(wù)分析報(bào)告,財(cái)務(wù)分析報(bào)告不僅要羅列詳細(xì)的數(shù)據(jù),還應(yīng)對(duì)變動(dòng)的原因進(jìn)行分析,并提出解決問題的措施,形成一個(gè)有數(shù)據(jù)、有分析、有措施的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

      財(cái)務(wù)分析工作,涉及的知識(shí)面廣,專業(yè)技術(shù)性強(qiáng),因此,必須提高財(cái)務(wù)人員的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)培訓(xùn),提高財(cái)務(wù)人員綜合分析的能力。通過財(cái)務(wù)分析,為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供參考依據(jù),推動(dòng)教育事業(yè)更上新臺(tái)階。

      參考文獻(xiàn):

      [1]《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》,(財(cái)教[2012]489號(hào))

      [2]李曉虹.淺析當(dāng)前中小學(xué)財(cái)務(wù)管理存在的問題及對(duì)策[J].中國科技財(cái)富.2009(12)

      財(cái)務(wù)分析要求范文第5篇

      關(guān)鍵詞:事業(yè)單位;財(cái)務(wù)分析;提升

      我國事業(yè)單位主要提供公共服務(wù)與專業(yè)服務(wù),涉及教育、科學(xué)、技術(shù)、文化、衛(wèi)生、體育等領(lǐng)域,事業(yè)單位資金來源一般為國家財(cái)政撥款,其運(yùn)營主要注重社會(huì)效益。在財(cái)務(wù)分析方面,由于事業(yè)單位大多集中于支出管理,在財(cái)務(wù)分析方面的工作分布相對(duì)較少,也使得事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析水平與結(jié)果應(yīng)用較為薄弱。基于此,事業(yè)單位,特別是差額撥款與自收自支事業(yè)單位,應(yīng)逐步提高財(cái)務(wù)分析能力與水平,不斷改進(jìn)財(cái)務(wù)管理,發(fā)揮財(cái)務(wù)支持作用,促進(jìn)事業(yè)單位所涉服務(wù)社會(huì)效益的不斷提升。

      一、提升事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析的必要性分析

      (一)提升財(cái)政預(yù)算編制效率的必然選擇

      事業(yè)單位是在我國財(cái)政預(yù)算管理框架體系內(nèi)的組成部分,其資金一般來源于財(cái)政撥款,是財(cái)政預(yù)算編制與執(zhí)行的重要組成。在這一背景下,事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析的提升,將持續(xù)提升事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理水平,夯實(shí)事業(yè)單位基礎(chǔ)管理,為財(cái)政預(yù)算編制提供更為充足的依據(jù)。同時(shí),通過財(cái)務(wù)分析,加強(qiáng)過程控制,對(duì)財(cái)政預(yù)算的執(zhí)行進(jìn)度與效果增強(qiáng)監(jiān)管,不斷促進(jìn)財(cái)政預(yù)算編制與管理執(zhí)行效率的提升,促進(jìn)事業(yè)單位公共服務(wù)效果提升。

      (二)提升事業(yè)單位管理水平的必然選擇

      由于事業(yè)單位大多為財(cái)政撥款單位,財(cái)務(wù)管理主要為支出管理。然而,事業(yè)單位內(nèi)部管理是全方位的,由于資金管理涉及事業(yè)單位所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。加強(qiáng)事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析,是提升事業(yè)單位管理水平的必然趨勢(shì)。一方面,通過加強(qiáng)支出結(jié)構(gòu)與支出效率分析管理,進(jìn)一步提高財(cái)政預(yù)算的執(zhí)行力度,提升執(zhí)行效果。另一方面,通過分析財(cái)政支出的合規(guī)與合理性,包括專項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析,進(jìn)一步優(yōu)化事業(yè)單位資金管理與資源配置,提升專業(yè)服務(wù)效率。

      (三)加強(qiáng)事業(yè)單位監(jiān)督管理的必然選擇

      事業(yè)單位作為財(cái)政管理范疇內(nèi)單位,按照國家要求,需公開披露相關(guān)信息,接受人民群眾監(jiān)督。財(cái)務(wù)分析是評(píng)價(jià)事業(yè)單位經(jīng)營與管理情況的主要手段,如人工成本占據(jù)事業(yè)單位支出比重指標(biāo)分析,通過橫向與縱向比較,可以幫助事業(yè)單位找準(zhǔn)與其他事業(yè)單位和自身的差距與改進(jìn)方向,促進(jìn)事業(yè)單位不斷提升管理水平。同時(shí),人民群眾在監(jiān)督與評(píng)價(jià)過程中,也通過運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法,分析掌握事業(yè)單位情況,有的放矢提出意見建議。

      二、事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析存在的主要問題

      (一)對(duì)事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析的認(rèn)識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)

      各類事業(yè)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與人員對(duì)財(cái)務(wù)分析的認(rèn)識(shí)較為簡(jiǎn)單,沒有放到重要位置考量其提升后的價(jià)值。一是有的全額撥款事業(yè)單位認(rèn)為資金全部來源于財(cái)政撥款,只要將錢劃出去,就完成任務(wù)了,而忽略了財(cái)政資金的使用效率,缺乏后續(xù)評(píng)估。二是有的差額撥款事業(yè)單位,將資金缺口計(jì)算作為財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容,沒有將財(cái)務(wù)分析提升到促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提升的目標(biāo)上來。三是有的自收自支事業(yè)單位將自己類同于有財(cái)政撥款的事業(yè)單位管理,缺少對(duì)自身經(jīng)營情況的分析。

      (二)事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析能力水平需進(jìn)一步提升

      由于事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理一直以來工作相對(duì)簡(jiǎn)單,工作量較少,加之收付實(shí)現(xiàn)制的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ),使得事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析工作處于初級(jí)階段,一般將財(cái)政預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度與支出結(jié)構(gòu)作為財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容,將滿足上級(jí)部門的要求作為評(píng)價(jià)事業(yè)單位財(cái)務(wù)工作的主要標(biāo)準(zhǔn),沒有將財(cái)務(wù)分析的功能提升至更高的層級(jí),財(cái)務(wù)分析能力與水平偏低,對(duì)單位工作指導(dǎo)作用較弱。

      (三)事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析結(jié)果應(yīng)用需進(jìn)一步加強(qiáng)

      財(cái)務(wù)分析是事業(yè)單位加強(qiáng)管理的主要手段,但有的事業(yè)單位只是將財(cái)務(wù)分析作為機(jī)械的管理工作,只管按照公式計(jì)算出結(jié)果,而沒有將財(cái)務(wù)分析結(jié)果用于提高事業(yè)單位管理的目標(biāo)上去,使得財(cái)務(wù)分析流于形式。如有的事業(yè)單位對(duì)于財(cái)政資金占比事業(yè)單位支出這一指標(biāo)的計(jì)算,沒有將其與其他區(qū)域單位比較,上級(jí)政府亦沒有加強(qiáng)比較,使得事業(yè)單位的管理缺少抓手,監(jiān)督評(píng)價(jià)效能難以發(fā)揮。

      三、提升事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析的主要措施

      (一)提高財(cái)務(wù)分析認(rèn)識(shí),建立財(cái)務(wù)分析機(jī)制

      一是提高事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)識(shí),特別是分管財(cái)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)分析理論與事務(wù)有較高的理解。二是提高財(cái)務(wù)部門全體員工的認(rèn)識(shí),要求其將財(cái)務(wù)分析工作作為改善事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理水平的主要抓手。三是加強(qiáng)分析機(jī)制建設(shè),建立財(cái)務(wù)分析體系,實(shí)施財(cái)務(wù)分析的全員宣講,提高事業(yè)單位全體人員對(duì)財(cái)務(wù)分析的認(rèn)識(shí)水平。

      (二)加強(qiáng)財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高財(cái)務(wù)分析水平

      一是加強(qiáng)財(cái)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)與財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí),制定財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)計(jì)劃,持續(xù)提升財(cái)務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)。二是加強(qiáng)事業(yè)單位內(nèi)部培訓(xùn)交流,將財(cái)務(wù)分析工作內(nèi)容與要求,貫徹至全體事業(yè)單位人員,形成合力。三是建立財(cái)務(wù)分析指標(biāo)與管理辦法制定與完善,使得財(cái)務(wù)分析有規(guī)可依,不斷促進(jìn)事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析水平提升。

      (三)建立財(cái)務(wù)分析評(píng)價(jià)機(jī)制,提升財(cái)務(wù)管理水平

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