物聯網盈利模式

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物聯網盈利模式范文第1篇

(訊)互聯網發展了十余年，到了現在這個時候，很多人會問，這個產業里還有多少金礦？還有沒有錢可賺？遠者紅極一時的開心網，如今舉步維艱；近者炙手可熱的微博，幾乎成門戶網站標配產品，但在互聯網贏利模式的討論上，始終無定勢與常態。

總部在拱墅的聚樂網有著自己固定的消費群體，無論是基于何種商業模式，這種模式是適合其發展的；同樣還有文中所提到的博采傳媒，做專做精，始終定位于兒童市場，在最小的領域做到價值的最大化。

如今的互聯網無疑是一個細分的市場，在這個產業里還有多少金礦，就得看在最微小的領域里如何進行最大的創新，真正做到術業有專攻，才能在這個不再“嶄新”的產業里，分得一席之地。（來源：杭州日報）

物聯網盈利模式范文第2篇

【摘 要】教育信息化作為我國教育發展改革的一項重點工作，教師信息技術應用能力的提升在其中扮演著重要角色。本文從互聯網服務的角度出發，借鑒現有服務模式的優點與經驗，探討如何利用互聯網遠程服務的模式提升中小學教師信息技術應用能力，以北京市試點的教師在線服務為例，總結新模式下的服務效果，并對未來的發展趨勢進行了展望。

關鍵詞 互聯網服務；教師在線；教師信息技術應用能力

【中圖分類號】G434 【文獻標識碼】A

【論文編號】1671-7384（2015）02-0024-03

隨著信息技術的普及和高速發展，教育信息化對教育發展的重要作用日益明顯。為實現教育現代化、提高教育質量，全國各級教育單位經過多年的積極投入，在教育信息化基礎設施建設方面已初見成效，多數地區已經實現了網絡條件下的基本教學環境建設。與此同時，教師的信息技術應用能力卻明顯滯后，在全新的信息化條件下，多數教師尚無法有效利用信息化設備和網絡教學資源完成高質量的教學工作。近年來，雖然各地通過多種途徑開展提升教師信息技術應用能力的相關培訓，但存在模式單一、學用脫節等突出問題，教師們迫切需要一種全新的信息化服務模式。教育部在2013年了《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》，提出推行符合信息技術特點的培訓新模式，采用網絡研修與現場實踐相結合的混合式培訓，希望通過一系列的舉措提升教師的信息技術應用能力。基于此，筆者研究了當前互聯網服務的應用現狀，利用其他行業的優勢經驗，面向北京市部分中小學校開展了教師在線服務，希望借此對教師信息技術應用能力的提升乃至教育信息化的發展提供一些參考。

互聯網服務的應用現狀

隨著互聯網云計算的快速發展和移動智能終端的普及，近幾年越來越多的服務通過互聯網的渠道送到人們手中，互聯網正在深刻地改變著我們的生活方式。在互聯網時代，大部分的行業都在嘗試以互聯網思維重新審視自己，希望借助新的渠道和模式提升核心業務的競爭力。從服務的模式上看，大致分為以下幾種。

1. 線上自助服務

這種模式適用于交互較少的場景。在金融行業，各大銀行推出了網上銀行服務和手機銀行客戶端，用戶可以隨時隨地查詢賬戶余額，進行轉賬或其他理財操作。在電力行業，智能電表用戶可以通過手機客戶端隨時查詢自家電表中的用電情況，當剩余電量不足時，還可以通過手機購電，1分鐘內就能充入電表。

2. “線上自助+線下人工”服務

O2O(Online to Offline，線上到線下)這種模式適用于實體消費的場景。以京東、淘寶等電商為代表，用戶在線上選擇商品，生成訂單后由物流送至手中，這種服務模式已經被人們普遍使用。另外，以餐飲行業為例，用戶可以通過大眾點評網獲取美食信息，在網上參與團購等活動，在線下用餐時出示電子消費券完成購買。

3. 線上人工服務

這種模式適用于交互性較強的場景。在IT行業，很多軟硬件廠商推出了線上專業技術人員提供的故障診斷和修復服務，通過互聯網遠程連接到用戶的設備或系統，邊溝通邊修復故障。相比傳統的上門服務，大大節約了時間和資金成本。這種模式在醫療行業和家電行業也被廣泛應用。

從前面的各種服務場景中，我們不難看出，互聯網服務不再受到工作時間和地點的限制，可以同時面對大批量的用戶，高效率、低成本地幫助最終用戶達成目標。如果將這些優點應用到教育信息化服務方面，結合適當的服務模式，必將給中小學教師信息技術應用能力的提升帶來質的飛躍。

教師在線服務的應用

近年來，北京市中小學的信息化發展速度快、普及程度高，大量教學設備和應用平臺進入校園。教師們面臨很多的應用問題，但系統內現有的服務人力和培訓資源遠遠不足。為了解決這一難題，發揮前期投資設備的價值，提升教育質量，經過2年多的調研和準備，北京市建立了教師在線服務中心，在一些區縣和學校對互聯網線上人工服務的模式進行了探索，以期提升中小學教師的信息技術應用能力，提高教育教學水平。

1. 服務簡介

教師服務中心由專業的人工服務團隊，通過互聯網遠程桌面、熱線電話、視頻培訓、微信等服務方式，面向北京市近郊和遠郊的中小學教師，提供個性化全天候的信息化教學支持服務、信息化教學應用技能提升服務、IT基礎維護服務，解決一線教師在教育教學過程中遇到的技術問題，提升教師的信息技術應用能力。

2. 服務內容

結合中小學信息化教學應用的內容和特點，教師在線服務中心從不同層面提供三大類服務：信息化教學支持服務、信息化教學技能提升服務、IT基礎服務。

信息化教學支持服務以解決問題為主要目標，由服務工程師遠程幫助教師快速處理教學過程中遇到的技術問題。

信息化教學技能提升服務以培養能力為主要目標，由教育技術專家、服務工程師共同幫助教師提升信息技術應用能力。

IT基礎服務以保障教師的信息化教學環境為主要目標，由服務工程師解決技術問題，輔助教師掌握基本的IT技能和知識。

具體服務內容見下表：

3. 服務方式

（1）遠程服務接入。教師在線的遠程服務平臺集成了即時通訊、桌面接管、文件管理、隱私保護等功能模塊，由專業的工程師通過互聯網遠程為中小學教師提供與信息化教學相關的各種應用支持與咨詢服務。

（2）現場服務。對于復雜的技術問題，教師在線派出工程師進行現場服務；同時，為教師提供的線下培訓也通過現場服務的方式完成。

（3）在線視頻直播。教師在線服務中心擁有功能強大的在線視頻直播系統，定期將信息化教學應用相關的培訓以視頻直播的方式分享給全市的所有教師，同步提升教師的信息化教學能力；直播過程中，教師還可以與講師就具體問題展開咨詢和互動。

（4）微信。關注教師在線的微信服務號，一線教師可以及時接收最近的教育教學資訊和資源，在點滴中提升教育水平和信息化應用能力。

4. 應用效果

2013年-2014年，北京市在大興區和西城區開展了教師在線服務試點，一年來對外服務4萬多次。通過對教師提出的服務數據進行分析，我們發現與信息化教學相關的服務在所有服務中的占比約為70%，多數服務的時長分布在20~40分鐘，服務滿意度為90%以上。這些數據說明，教師在線這一新型服務模式獲得了一線教師的認可，很多學校和教師的活躍程度很高，說明教師對于服務有了一定的信任和依賴，確實能夠幫助他們解決工作中遇到的實際問題，提升自身的信息技術應用能力，教師在線對推進學校信息化應用起到了積極的作用。對于遠郊區縣的教師而言，不再受到地域和資源的限制，同樣可以快速、便捷地獲得高質量的信息技術服務和培訓。

展 望

在當今的互聯網時代，各個行業都在發生前所未有的變革和創新。“他山之石，可以攻玉”，有效、合理地借鑒互聯網的服務模式，對教育信息化事業的發展有積極的意義。

教師在線服務平臺具備的強大功能和優勢，以及跨時間、跨地域、高效、低成本等特點，為中小學信息化應用的推廣和服務創造了良好的技術條件，多樣化的服務內容和便利的服務方式提升了教師的信息技術應用能力。

雖然教師在線服務取得了一定的積極成果，但筆者認為，模式的創新僅為教育信息化的普及和應用建立了一種渠道，應當在此之上加以優化，探索與教學本身相關的服務內容，最終實現提高教育質量和促進教育均衡發展的目標。一方面，教師在線服務平臺既可以提高教師的信息技術應用能力，可以通過整合優秀的師訓資源和教學資源，為培養學科教師的教研教法服務，提高教師的教學能力。另一方面，可以聯合優秀的MOOC（Massive Open Online Course，大規模在線公開課）服務提供商，借助教師在線服務平臺的高互動特點，讓優秀教師面向不同區域的學生提供高質量的教育教學服務，促進教育公平和均衡發展。

參考文獻

[1]教育部. 關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見（教師（2013）13號）.

[2]史陳新，詹偉華.面向中小學的遠程服務平臺的構建與實踐[J].中小學信息技術教育，2013（11）.

物聯網盈利模式范文第3篇

關鍵詞：出版社；盈利模式；數字出版

中圖分類號：G239.22 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2012）12-0062-03

一、引 言

目前，數字出版已經成為出版業發展的方向和潮流，出版業也進入了由傳統出版向數字出版的轉型。“十一五”期間，數字出版的產品形態基本顯現，主要包括電子圖書、數字報紙、數字期刊、網絡原創文學、網絡教育出版物、網絡地圖、數字音樂、網絡動漫、網絡游戲、數據庫出版物、手機出版物（彩信、彩鈴、手機報紙、手機期刊、手機小說、手機游戲）等。產業規模不斷壯大，數字出版總產出2006年為213億元，2007年為362.42億元，2008年為530億元，2009年已達799.4億元，預計2010年數字出版產業總產值有望超過1000億元[1]。

面對數字化技術帶來的空前挑戰，出版社應加快步伐，加速轉型，依靠高科技手段和數字化信息迅速占領市場，謀求更多的盈利和新的發展模式，已成為目前出版單位研究的重大課題。

二、陜西數字出版現狀分析

陜西擁有豐富的歷史文化和較強的科技教育資源，近年來，陜西省新聞出版業抓住文化體制改革的機遇，不斷深化體制改革，大力促進產業發展，使得陜西出版業的實力不斷增強。我省出版社最早于2002年涉足數字出版，多數出版社從2003年開始介入數字出版，有些出版社還在自己的網站上設立專欄用于電子書的下載和銷售。目前，我省每年有約千種電子書出版發行。近年來，我省數字出版的品種數量和銷售利潤，都保持著強勁的增長勢頭。

據《2011年陜西省互聯網發展報告》，我省網民人數1429萬人，域名93282個，網站30041個，全省互聯網用戶389萬戶，手機上網用戶1000.3萬戶。由此可見，隨著我省互聯網用戶和手機上網用戶的增長，接觸和使用數字產品的用戶勢必會越來越多，這為數字出版消費創造了條件[2]。

（一）出版平臺現狀

在傳統出版業之外的數字出版領域和傳媒領域，并沒有形成明顯的競爭優勢，應打造出版產業的新媒體平臺，形成平臺價值。2012年6月，在陜西省新聞出版局主導、西安高新產業開發區及相關企業積極參與下，“國內一流、國際知名、西部領銜”的西安國家級數字出版基地項目正式啟動，基地將發揮陜西的區域和文化資源優勢，整合國內外數字機出版產業在版權內容、編輯、印刷、發行、技術、終端、廣告等各環節的戰略性產業資源，構建產業戰略發展平臺，發展新興戰略性數字出版產業，打造西部數字出版產業高地。

在商業模式方面，數字出版和新媒體的商業模式有很大的不同，大規模定制服務是基本特征，其基礎是海量的數據和對微內容的微付費。2008年陜西師大出版總社通過參與網絡文學征文活動、籌建作品資源數據庫等方式，積極探索數字出版商業模式創新，取得了一定成績，但距離平面閱讀、分媒體閱讀進入媒介融合、移動互聯閱讀時代之后，受眾對出版產業提出的創新需求，還有很大距離。

（二）E-book出版

數字出版作為新生事物其發展速度迅速，產業發展的覆蓋范圍面廣，數字出版的具體產品有：CD、VCD、DVD、電子書（E-book）、網絡、MP3以及通過手機下載小說、游戲等，2009年陜西省手機報年銷售收入達到1500萬元，通過互聯網銷售期刊收入約40萬元。

近些年，陜西省出版社通過E-book出版試水數字出版，但無論是規模還是效益，在陜西出版業中都無足輕重，具體情況如圖1所示：

圖1 陜西E-book出版銷售圖

如圖1所示，2007年陜西數字出版的E-book出版制作品種數為975種，在2008年為1093種，2009年E-book出版制作品種數為1051種，數字出版作為一種新型的出版類型，并且隨著電腦技術、手機上網的發展，近些年的出版品種數在不斷增加，同時銷售量也跟隨著提高，例如，2007年E-book出版總銷售數為13774萬元，2008年為13062萬元，到了2009年陜西E-book出版總銷售數為14547萬元。

陜西人民教育出版社、西安交通大學出版社、第四軍醫大學出版社等通過嘗試E-book出版，為數字出版積累了選題資源、人才資源，拓展了數字出版市場。特別是2006年成立的第四軍醫大學出版社，發揮專業優勢，成為繼人民衛生出版社、人民軍醫出版社之后的第三大醫學專著和教材E-book出版大社。

（三）陜西數字出版存在的問題

由于陜西數字出版產業出現時間并不長久，并沒有一套行之有效的模式和規則來引導和約束。因此在數字出版的發展過程中出現了諸多問題。

1.版權問題沒有得到有效解決。目前，中國有數百個提供電子書閱讀和下載的網站，大多數都存在版權爭端，有些甚至存在侵權行為。實際上不僅在國內，即使在國際上版權問題依然是數字出版的一個大問題，就連全球最大電子書提供商之一的亞馬遜也是麻煩不斷。

2.未形成確定的盈利模式。目前我省的數字出版還未形成規模效益，出版社大體的做法是把一些已經出版的圖書轉變為數字格式——電子書出版，很少有出版社把數字出版當作是新書的平臺。多數傳統出版單位對數字出版本質缺乏認真研究，幾乎找不到贏利點。

3.行業缺乏統一標準。我省數字出版雖然在文化和學術研究資源上有優勢，但是針對專業的數字出版轉化技術，仍有所欠缺。再加上我省出版社都處于進軍數字出版領域的初級階段，因此在系統裝備上離數字出版的要求還有不小的差距，尤為突出的是缺乏數字出版的行業統一標準。

三、陜西數字出版盈利模式的選擇

（一）盈利模式的類型

在數字出版行業中，盈利模式已經初步形成，就我省實際結合外省經驗，我省的出版社盈利模式大致有以下四種模式：內容盈利模式、廣告盈利模式、服務盈利模式和版權盈利模式。

1.內容盈利模式。內容的盈利模式是指出版物的生產經營者通過一定途徑向出版物的使用者收取費用的一種盈利模式。這種模式與傳統出版條件下的盈利模式相類似，比較容易被傳統出版機構采用，它們的區別主要在于出版形式有很大的不同。在數字出版環境下，內容的盈利模式也可采用不同的形式：在線銷售、受眾付費下載與訂閱等形式[3]。

2.廣告盈利模式。廣告盈利模式是指出版物的生產經營者向出版物的使用者免費或低價提供內容，其利潤來源于第三方，主要是廣告商向內容提供商支付費用。這種盈利模式與傳統報刊的盈利模式有相似之處，即都是通過內容吸引讀者，從而吸引廣告的投放，并通過收取廣告費來保證經營和盈利[3]。

3.服務盈利模式。服務盈利模式是指出版物的生產經營者通過向讀者提供各種增值服務實現盈利的模式。人民教育出版社等教育類出版社就是利用其具有的教育專業教育優勢和資源優勢，通過提供一些相關專業服務來實現盈利，比如建立在線教育數據庫和在線信息搜索來實現盈利[3]。

4.版權贏利模式。版權是出版社的核心資源，在出版過程中，合理開發與利用版權資源，可以帶來不錯的經濟效益。在這一贏利模式下（在獲得作者的授權下），可以轉讓作品改編權或其他衍生產品的開發權以及國外發行權。

（二）盈利模式的確定

1.評價指標體系構建。由于我省數字出版還沒有確定的盈利的模式，為了得到最適合陜西出版單位的盈利模式，可以建立模糊綜合評價模型，對各種盈利模式的盈利效果進行分析。

表1 陜西數字出版社盈利模式指標及權重

目標層 一級指標 二級指標

陜西出版社盈利模式的盈利效果U

內容盈利模式U1（0.25） 在自有網站上直接銷售U11（0.3）

傳統期刊互聯網出版商在線銷售U12（0.2）

受眾付費下載與訂閱多媒體期刊U13（0.5）

廣告盈利模式U2（0.1） 按傳統的方式購買版面U21（0.3）

按廣告被讀者打開的次數購買U22（0.4）

以多媒體期刊的形式U23（0.3）

服務盈利模式U3（0.35） 建立在線數據庫盈利模式U31（0.8）

在線信息搜索模式U32（0.2）

版權盈利模式U4（0.3） 單篇文獻權利轉讓U41（0.6）

整本期刊的部分權利的轉讓U42（0.4）

設定目標我省出版社盈利模式的確定為U。可以分為內容盈利模式、廣告盈利模式、服務盈利模式和版權盈利模式四種。即 。

內容盈利模式U1，包括在其自有網站上直接銷售U11，傳統期刊互聯網出版商在線銷售U12，受眾付費下載與訂閱多媒體期刊U13三個因素；廣告盈利模式U2，包括按傳統的方式購買版面U21（0.3），按廣告被讀者打開的次數購買U22，以多媒體期刊的形式U23三個方面；服務盈利模式U3，包括建立在線數據庫盈利模式U31，在線信息搜索模式U32兩個因素；版權盈利模式U4，包括單篇文獻權利轉讓U41，整本期刊的部分權利的轉讓U42兩個方面。

即：

從上所述，建立決定我省出版社盈利模式的因素指標體系 。本文應用二級模糊綜合評價模型對確定我省出版社盈利模式整體的盈利效果U進行評價。

2.一般模型求解。模糊綜合評價的基本模型為 。其中A為指標權重，R為單因素評判矩陣。

首先進行一級評價。由發展因素U1的三個因素（出版社資源U11，技術創新U12，人員技能U13），評出發展因素的綜合評價B1由內容盈利模式U1的三個方式（自有網站上直接銷售U11，傳統期刊互聯網出版商在線銷售U12，受眾付費下載與訂閱多媒體期刊U13）；先由專家確定這三個指標的權重 根據內容利益模式下的三種方式的盈利效果，把評語分為非常好，好，較好，一般，差五個評語，打分為5，4，3，2，1。再由專家對三種方式的盈利效果進行對比、考察、分析，得出隸屬度評判矩陣R1。

根據最大隸屬度原則，由 最大，得出我省數字出版的內容盈利模式的盈利效果基本為好和較好，各占50%的可能性。

由廣告盈利模式U2的三個方式（傳統的方式購買版面U21，按廣告被讀者打開的次數購買U22，以多媒體期刊的形式U23），評出廣告盈利模式的綜合評價B2。

根據最大隸屬度原則，由 最大，得出我省數字出版的內容盈利模式的盈利效果為一般。

由服務盈利模式U3的兩個方式（在線數據庫盈利模式U31，在線信息搜索模式U32），評出服務盈利模式的綜合評價B3。

根據最大隸屬度原則，由 最大，得出我省數字出版的內容盈利模式的盈利效果為好。

由版權盈利模式U4的兩個方式（單篇文獻權利轉讓U41，整本期刊的部分權利的轉讓U42），評出服務盈利模式的綜合評價B4。

根據最大隸屬度原則，由 最大，得出我省數字出版的內容盈利模式的盈利效果為較好。

根據上述模糊綜合評價的結果，可以得出服務盈利模式的盈利效果最好，其次為內容盈利模式、版權盈利模式，盈利效果最差的為廣告盈利模式。

接下來進行二級模糊綜合評價。

目標層評判結果：

根據最大隸屬原則，我省數字出版盈利模式的盈利效果在好階段占數值最高，為0.3555，說明總體上來說我省數字出版的盈利效果還是很好的。

四、結 論

就我省出版社盈利模式而言，一般有內容盈利模式、廣告盈利模式、服務盈利模式、版權盈利模式四種。而各種盈利模式下又細分為多個方式。并且在市場中存在著各種不確定因素，確定何種盈利模式時最適合陜西出版社的盈利模式，對于我省數字出版行業的進一步發展有著重要的意義。研究結果表明服務盈利模式的盈利效果最好，其次為內容盈利模式、版權盈利模式，盈利效果最差的為廣告盈利模式。總體上來說我省數字出版的盈利效果還是很好的。我省出版社應進一步加大資源的整合力度，完成從傳統出版向數字出版的過渡，實現出版社的戰略性轉移。

參考文獻：

[1] 廖小珊.數字出版五年突變 集聚跨越發展能量[N].中國新聞出版報，2010-11-11

物聯網盈利模式范文第4篇

關鍵詞：博客營銷;盈利模式

中圖分類號：TP39文獻標識碼：A文章編號：1672-3198（2008）07-0157-01

1 博客營銷的定義及特點

博客營銷，指“一種基于個人知識資源（包括思想、體驗等表現形式）的網絡信息傳遞形式。開展博客營銷的基礎問題是對某個領域知識的掌握、學習和有效利用，并通過對知識的傳播達到營銷信息傳遞的目的。”根據上述解釋，博客營銷的前提是博客必須具備一定的知識性，具有傳播的價值。博客營銷同時具備區別于傳統營銷方式的獨特優點：

（1）投放的精準性。博客的受眾多因共同話題、興趣集中在一起。受眾集中且具有較為一致的特征。根據不同博客聚集受眾的特征投放廣告，使廣告投放更有針對性。

（2）病毒式的傳播效果。這種營銷改變了傳統媒介缺乏用戶參與，受眾被動接受的現狀，把營銷的本質回歸到口口相傳的口碑式營銷上，強調互動傳播，強調小眾傳播影響大眾傳播。

（3）廣告成本低。相比較投放電視廣告和報紙廣告等傳統媒體而言，博客營銷的低成本是吸引廣告主的又一因素。

（4）實現有效購買。對于投放的博客廣告，利用網絡自動跟蹤，查詢每一個點擊來源于哪個博客廣告，便于利潤分配。

目前博客營銷風頭最健，成功領先于社區和視頻分享等其他Web2.0營銷形式，究其原因，一方面來自于博客誕生后用戶習慣的培養。不斷增加的網民數量和對網絡深入認識為博客提供了肥沃的土壤。根據艾瑞網公布的數據：2007年12月中國閱讀覆蓋人數TOP10互聯網服務排行榜中，博客月度覆蓋人數為12524.3萬人，僅次于網頁搜索12969.3萬人，排在第二位，第三、第四位分別是電子郵箱（12171.5萬人）和社區（11722.5萬人）。另外一方面歸于與網絡營銷的緊密結合。網絡營銷為其提供了盈利來源，支持博客營銷持續健康的發展。

2 博客營銷的特點與類型

就國際范圍來看，不斷出現博客營銷成功案例。不管是索尼（中國）利用博客的力量向高端人群推出新款索尼Cyber－shotDSC－F828數碼相機，還是奧迪A3跑車在美國上市之際借助博客炒熱整個事件，或是五糧液葡萄酒有限公司與國內最大的跨平臺博客傳播網絡BOLAA網攜手合作，成功組織紅酒新產品體驗主題活動。實踐證明，博客已經拋棄了最初的私人化日志的特征，成為傳統媒體營銷之外的新生力量。目前國內主要的博客營銷方式有：

（1）博客廣告聯盟。例如和訊網在2006年3月成立一個博客廣告聯盟，以個人博客廣告批發銷售。和訊計劃將聯盟成員的廣告批發賣給廣告主，再把廣告所得收入按流量或廣告投放效果與之進行分成。和訊就是廣告中介，也就是廣告公司。

（2）名人博客代言廣告。主要是利用名人效應來吸引對應的人群。例如老徐的博客是目前點擊率最高的博客，其博客黏著的受眾數量是廣告主最為關心的指標。

（3）企業博客營銷。這種營銷形式更注重為消費者與企業搭建溝通的平臺，很大程度上取決于企業高層的重視度和投入。目前一些國際性企業開始嘗試這種方式。

（4）事件博客營銷。主要圍繞一次活動進行。對于營銷的延時效果有待確定，但能夠在短時間內完成整體策劃中某一個環節的營銷目標。

（5）門戶博客頻道廣告投放。這種方式較大程度上依賴門戶博客自身流量和品牌影響力。

3 博客營銷的盈利模式

按照博客營銷創造利潤的方式，可將其盈利模式分為兩種類型：

（1）輔助盈利模式。所謂輔助盈利模式，是指某種形式的博客營銷并不是直接為網站、廣告主和博客主創造利潤，而是通過公關宣傳的方式，為產品、品牌形象傳播提供良好溝通渠道，當產品、品牌在受眾心目中占據一定的位置，形式良好的品牌印象，受眾即轉變成為消費者或者潛在消費者。最終實現銷售，完成創造利潤的過程。網絡熱門人物徐靜蕾、二月丫頭等個人品牌的塑造即是這種公關宣傳的最好注腳。當這些名人博客被廣告主關注時，博客營銷同時完成了為博客主和廣告主創造價值的雙重任務。

（2）直接盈利模式。輔助盈利是利用博客作為一種渠道，成功構建了信息傳者和受者之間溝通平臺，更重要的是體現博客“渠道”的作用。在營銷4P中――產品、價格、渠道和促銷，它承載的是渠道和促銷的功能，博客如果沒有加入產品和價格的元素，它就不具備直接營銷的功能。但是博客是否能超越“渠道”，直接創造利潤呢？

直接產生利潤的前提是有產品可供交換。所以要實現博客營銷直接盈利的價值，博客必須首先創造產品，而不是僅僅成為傳播產品信息的渠道。這在類似淘寶等C2C網站中可以得出啟發。很多在淘寶開店的掌柜，同時是天涯博客或新浪博客的博主。他們一方面出售商品，一方面在博客上寫連載小說，寫個人生活點滴。采用同一個名稱。當博客的點擊率累計到一定程度后，關注博客的人會同時關注到淘寶小店，反之亦然。二者互相影響。甚至可以在博客上直接買賣產品，產生直接利潤。將這種功能延伸，博客與b2c的結合或者將成為一種趨勢。

4 博客營銷實現盈利的因素

博客的中文名稱確定也不過是2002的事，博客營銷運用的時間更為短暫，要將博客營銷普遍運用在企業、媒體和博客主中，實現博客營銷的盈利，必須具備相關的條件支持。

（1）受眾數量的增加。不管是網民、博客主或者關注博客的企業，在網絡營銷時代，受眾數量和點擊率成為是否盈利的重要指標。所以要不斷培育更多受眾，同時這個問題還有賴于技術層面的支持，即互聯網的普及。目前互聯網存在諸多問題，如互聯網普及率還不到9％；70％的上網者都不到30歲，人群年齡非常低；流氓軟件的干擾；互聯網產業結構相對比較單一等。解決這些問題對博客營銷意義重大。

（2）網絡用戶對博客營銷為代表的Web2.0營銷接受程度。Web2.0是一個新生事物，網友對這種新的網絡應用模式還有一段接受程度。就目前看，一項最新研究結果顯示，Web2.0網站的用戶參與度遠遠低于業界的預期。因此，需要不斷培育基本市場，讓更多受眾接受這種營銷方式。

（3）博客營銷中的法律問題。博客營銷中經常涉及到兩個主要法律問題：一是關于用戶的隱私權保護的問題，一個是關于版權問題。如何處理好在博客上發表的信息和日志等個人創作和傳播的版權問題，是實現博客營銷盈利的基本保障。

在短時期內，博客營銷無法取代傳統營銷方式，但是博客營銷的優越性為其深入發展提供了重要保證。在不斷發展完善的過程中，同時逐漸減少阻礙因素，那么博客營銷的輔助盈利模式和直接盈利模式都會得到最大程度的運用。

參考文獻

［1］萊特，洪慧芳譯.博客營銷［M］.北京：中國財經出版社 ，2007.

物聯網盈利模式范文第5篇

1.Kickstarter

創業創意:Kickstarter幫助藝術家和其他創造性工作者獲得資金,創造性工作者只需描述自己的項目,設定融資目標,并為小額出資者提供特定的回報即可。

盈利模式:Kickstarter對所有成功的融資收取5%的費用。

2.Etsy

創業創意:Etsy是一個幫助用戶買賣手工藝品和藝術品的在線市場。

盈利模式:Etsy對于平臺上展示的商品收取一定費用,并對每筆交易收費。

3.Foursquare

創業創意:Foursquare幫助用戶通過手機記錄他們前往的地點,例如酒吧和飯店,并與好友分享。

盈利模式:目前該公司的收入主要來自于與商戶的合作以及應用內置的廣告。

4.AppNexus

創業創意:AppNexus是一個購買網絡廣告的門戶,使廣告主可以隨時監控并調整廣告營銷活動。

盈利模式:該公司已獲得許多人才和大筆資金,這表明外界對該公司看好。

5.SecondMarket

創業創意:SecondMarket是一個非現金資產的交易平臺,用戶可以在該平臺上交易各類金融衍生品,例如擔保債務憑證、抵貸款支持證券和破產債權。

盈利模式:SecondMarket對平臺上的所有交易收取手續費。

6.Stickybits

創業創意:Stickybits是一款移動應用,通過條形碼幫助用戶將媒體與實物關聯起來。用戶可以使用iPhone或Android手機掃描任意條形碼,并在Stickybits上將文本、語音和視頻與該條形碼關聯起來,當其他人掃描該條形碼時,將會看到這些媒體內容。

盈利模式:Stickybits最初銷售帶有條形碼的貼紙,預計未來將通過其他方式獲得收入,例如將平臺授權給企業使用。

7.Hunch

創業創意:Hunch是一款推薦服務,相對以往的同類服務能夠給出更大的推薦范圍。例如,Netflix根據用戶欣賞電影的品味向用戶推薦其他電影,而Hunch則就某些主題向用戶提問,根據這些數據向用戶推薦任何領域的產品。

盈利模式:Hunch目前主要是一個購物搜索引擎,但是其背后的技術可以提供給第三方使用。Hunch對于自己的用戶非常了解,因此可以開展一些目標性很強的品牌營銷活動。

8.HotPotato

創業創意:HotPotato幫助用戶實時討論當前發生的事件,就像是一個帶有頻道的Twitter,不同頻道針對特定的、時效性較強的主題。

盈利模式:HotPotato可能有多種盈利模式,最明顯的是提供廣告服務。

9.Boxee

創業創意:Boxee開發免費軟件,幫助用戶在電視機上觀看網絡視頻。

盈利模式:從今年夏季開始,內容者可以在Boxee上銷售視頻。

10.Kikin

創業創意:Kikin提供瀏覽器插件,根據用戶的本地設置來訂制用戶的上網體驗,當用戶進行搜索時,Kikin將提供來自用戶收藏網站的搜索結果。

盈利模式:Kikin將通過與內容提供商合作來賺錢。

11.Fluidinfo

創業創意:創始人特里?瓊斯希望提供一個供全世界人編輯的數據庫Fluiddb,這一數據庫中的條目可關系到任何方面,包括人物、公司、地點和產品等,任何人都可以編輯這些條目。

盈利模式:該平臺首先關注開放性,同時將通過對大規模商業性使用收費來獲取收入。

12.OneWire

創業創意:OneWire是一個新型的職業網站,專注于金融業。它面向招聘人員,提供結構化數據和簡歷轉送系統,確保金融業的任何空缺職位在數天內就能招募到合適人才。

盈利模式:OneWire向招聘人員收取每授權1.5萬美元的費用。

13.Square

創業創意:Square幫助用戶通過手機接收信用卡付款,其產品為一個小型刷卡機,通過耳機接口與手機連接。

盈利模式:Square希望通過對交易收費來獲得收入。

14.AdSafe

創業創意:AdSafe使廣告主可以確保廣告不會出現在具有侵犯性或是不恰當的內容旁邊。大部分廣告公司都會對廣告投放位置進行審查,但是AdSafe可以將這一過程自動化。

盈利模式:AdSafe將收取服務費。

15.MyNines

創業創意:MyNines聚合了來自樣品銷售網站的商品,這是一個快速增長的市場,MyNines到目前為止表現良好。

盈利模式:消費者在這個市場的支出越來越多,這一行業利潤豐厚,因此這樣的中間機構擁有生存空間。

16.OMGPOP

創業創意:OMGPOP是一個休閑游戲網站。

盈利模式:OMGPOP通過廣告、游戲內商品和付費賬號來獲得收入。

17.BuzzFeed

創業創意:BuzzFeed是一款流行趨勢聚合服務,通過一定的算法和人工編輯來挑出網上流行的內容。

盈利模式:BuzzFeed主要通過廣告獲得收入。

18.Stackoverflow

創業創意:Stackoverflow是一個“針對程序員的合作編輯的問答網站”,有風險投資家表示,該網站已成為許多程序員首選的求助來源。

盈利模式:該網站完全由廣告支持。

19.MakerBot

創業創意:MakerBot制造“3D打印機”,用戶可以設計并下載3D物體,MakerBot的機器隨后可以用塑料“打印”出該物體。

盈利模式:MakerBot的機器售價75美元。

20.SpeakerText

創業創意:SpeakerText為YouTube視頻片段提供能完全整合至視頻內的文本,用戶可以通過搜索文本來定位視頻時間,并針對感興趣的視頻時間點創建鏈接。