誠實守信事跡材料

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誠實守信事跡材料范文第1篇

誠實守信美德少年事跡材料【一】 馮xx，男，13歲，是我xx市xx區xx小學少先大隊部的大隊長，也是六(1)班的英語課代表。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。

早在他讀三年級的時候，他在放學的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著8000元和一個手機。他用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來失主找到學校大隊部，贈送了一面錦旗，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向他學習。

他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學， 從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影;在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動。馮xx同學，興趣廣泛，全面發展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好，習作能力強，在各個方面表現得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過第六屆新星杯全國少年綜合素質大賽二等獎;第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動征文一等獎;還有全國中小學生五好小公民首屆書生杯作文大賽二等獎。在全國第二屆書生杯作文大賽中，他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。他還有內蒙古青少年寫作能力六級合格證書。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿，已經有7篇習作發表在《xx晚報》上。最近被評為市級《xx晚報》優秀小記者。在學校里從一年級到六年級曾獲得過各學期三好學生、優秀隊干部等榮譽，獎狀有10幾個了。

在社會中，他遵守社會公德，熱心公益活動。去年的六一兒童節，他在xx義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動下，和媽媽一起在xx區南海濕地公園和十幾個xx義工一起做義賣活動，為邊遠地區的小朋友們奉獻愛心。還有一次，他從報紙上得知有一位在包上學的、叫李海燕的大學生姐姐為了給母親治病，在校園里賣水。他撥通了大姐姐的電話，自動捐助了自己的100元壓歲錢。[蓮 山~ 課 件 ]還給一位住在市區、出了車禍的不相識的姐姐喬x，捐了100元。遇到學校里開展救災、救助傷病同學捐款活動，他更是積極參加。他常常在村里的老年活動室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有一位80多歲的王爺爺，少人照顧。馮xx也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹?他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望馮xx同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!

誠實守信美德少年事跡材料【二】 韓蓓蕾同學，今年12歲。是松山三小六年一班的學生，擔任班長職務。她誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優秀。2011年被評為松山區級三好學生，今年三月份在學校的七星少年評比中她被評為品德之星，20XX年被評為松山區級優秀干部。

她是老師的好助手，同學的好榜樣。作為班長，她處處以身作則，在班里起模范帶頭作用，班級工作盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每個任課老師都稱贊她的管理才能。她每天早早到校組織大家早自習，中午的書法課，她也一如既往的組織同學們寫字，班級學習風氣正，學習習慣好，形成了自己的特色。上學期在學校開展的文明班級評比中，班級獲得校級文明班級。班級的黑板報每一期都得到老師和同學們稱贊。老師把任務交給她以后，她會馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班干部在班級和同學們之間難免會引起一些矛盾沖突，有了矛盾她都能妥善處理好班級工作與同學之間的關系，做到協調班級工作和學習兩不誤。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候有的同學愛講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，學生學雷鋒先進事跡只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以今日事，今日畢 的原則去做每一件事。

她不但是好干部，學習成績也是名列前茅，因為她學習勤奮刻苦，樂于探究。在學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。

她學習成績優秀，源于自主學習能力較強。她的成績在年級組都名列前茅。每科都是優秀。自主學習能力較強，敢于探索，善于鉆研，成績面前從不驕傲。她能主動認真完成各科作業，書寫工整，字跡清楚。她喜歡閱讀：在學校舉行的讀書月活動中，被評為讀書小博士她常常擠時間讀書，學校的讀書吧前，經常看到她的身影，她對書愛不釋手，課余時間也總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本;從自然科學到天文知識;從動物小說到四大名著;她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，扎實的積累豐富了她的知識，也提高了她的寫作水平。她的作文多次在文苑報上發表獲獎。在成長的道路上，她雖然暫時取得一點點成績，但是她懂得感恩，她深知是父母的辛苦養育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學習的東西還很多。

她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞，特別擅長做小主持人曾榮獲全國藝術特長生小主持人三等獎。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

在家里也是媽媽的好幫手，做完作業就幫忙掃地，拖地板，洗碗，還要幫媽媽帶小弟弟。當媽媽工作比較繁忙時，她還主動跟媽媽做飯。

對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。尊敬長輩,孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是父母心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。

誠實守信事跡材料范文第2篇

年僅27歲，1米70左右的中等個，削瘦的臉龐，透露出一副精明干練的神情，沒有最好，只有更好是他的人生座佑銘。，一名電力局變電運行崗位上新兵，在短短的4年中，他憑著愛崗敬業的責任心和勤奮好學的上進心，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。他被評為“省電力公司操作能手”稱號。

初為茅廬顯山露水

自進入電力局變電工區工作，從感性認識到現場設備的實際操作，感到了變電運行工作的嚴、細、實，通過老師傅的幫帶教和自己的努力，他熟練掌握變電運行崗位技能，很快勝任了變電運行崗位，并能獨擋一面。

11月，初為副值，參加了變電所線路投運沖擊操作。雖在實習期間觀摩了很多操作，但親自參與大型操作還是首次。接到預令后，他向值長虛心請教了線路沖擊的流程和注意事項，把相關的圖紙和保護說明書都翻了一遍，并將操作步驟預演再三，直到整個過程熟記于心。凌晨3點，當操作到放上線路保護跳閘出口壓板前測得壓板兩端有電壓時，腦中浮現的回路圖讓他立即作出了判斷：“出口壓板有電壓肯定有問題”，他和同事果斷地停止操作。經檢修人員檢查，確實是線路保護裝置插件損壞，若當時沒有停止操作而將壓板投入，則會造成開關跳閘的后果。正是由于他認真負責的工作作風和牢固的安全意識，也因此獲得了變電工區季度安全生產突出貢獻獎。

虛心好學厲兵秣馬

作為“電氣工程及其自動化”專業畢業的本科生，有著扎實的理論基礎。但他說自己只是一塊剛剛碰到水的海綿，還需要大量的汲取知識。空余時間，他經常一個人“宅”在宿舍，除了學習變電運行崗位技能外，還經常搬出大學里的書溫習基礎知識。“知識如果不去溫習，時間長了就會生疏。”他這么說，也是這么做的。

除了加強理論學習，在變電所他非常注重現場操作經驗和業務知識的積累。遇到有大型操作、集中檢修等復雜的設備檢修工作，他總是提前學習操作方案，重新把相關的圖紙翻一遍，與值內同事一起分析存在的危險點，虛心請教有經驗的師傅，認真填寫《日反誤操作措施表》。每次操作后，他都會在自己的“隨身本”記下操作流程、注意事項和學到的新知識。通過他的虛心好學，不斷的積累，熟悉掌握了變電所的各項工作流程。隨著電力設備的不斷更新，他積極自學參加各類培訓，熟悉掌握電力設備安全操作規范。平時他十分注重安全規程學習，認真學習事故通報，結合所在變電所的特點，查找有無相似的設備安全隱患，做到查漏補缺。他參加了局“安康杯”安全知識競賽，并獲得了第二名的好成績。

勇挑重擔一絲不茍

地區遭受了冰雪災害，作為工區“電力青年突擊隊”的一員，主動放棄與家人春節團聚的機會，堅守在工作崗位，與站內其他同事一起克服困難，排除冰雪，圓滿完成了抗冰災保供電任務。同年，莫梁變2主變技改工作，由于接線改動多、運行方式變化頻繁，運行人員操作量隨之增加，面對所內人員緊缺的困難，他主動請纓，放棄休息，吃住在所里，全身心投入到工作中，他認真做好倒閘操作及工作票辦理、現場監護等各項工作，出色完成任務，受到領導和同事的一致認可。

誠實守信事跡材料范文第3篇

優秀團員事跡材料 在工作上，我身為一位班級或團支部干部，我作到了上情能下達，下情能上達，成為老師和學生溝通的橋梁。及時傳達老師布置的各科學習任務，并將每天的作業上交給老師批改，較好的完成了學習任務，獲得了優秀班干部的榮譽；還有我班的特困生較多，有一名男生家庭貧困但因大一沒有特困證明而沒有補助，我在生活中幫助她并如實、及時向班主任反映此情況，老師對此事非常重視，不僅替他申請了特困名額、送衣送鞋，還號召大家對她生活進行幫助，使大家都感到了組織的關心和班級的溫暖；加深了同學之間的友誼。在這些活動中，我也學到很多的東西：抱著一份認真的態度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學服務。

做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢逸為恥。”同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。

在學校，我團結同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。 最后，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優秀團員的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，說明還沒有達到優秀團員的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和能力，爭取下次能夠達到標準，爭取早日成一個合格優秀團員。

優秀團員事跡材料

誠實守信事跡材料范文第4篇

一、突出工作，強化措施，理論武裝工作取得新的進展

一是抓制度。外樹形象，內嚴制度。年初，站黨支部制定了學習培訓計劃，健全完善了工作機制，明確了責任目標。要求所有黨員干部，充分發揮帶頭示范作用，做學習的表率；做到學習有計劃、讀書有筆記、研討有記錄、情況有通報、經驗有交流；要求干部學習要在系統性、針對性、實效性上下功。

二是抓培訓。充分利用站長周會，對站務人員進行常規性的培訓，年初，與系統黨委同步進行了為期一周的培訓，學習了政治理論知識和業務知識，提高了黨員干部的理論素質。

二、圍繞中心，注重引導，輿論宣傳水平有了新的提高

堅持服務于企業經濟建設和社會發展，積極發揮新聞媒體宣傳的導向，對內聚人心、鼓干勁，對外樹形象、促發展。

圍繞我站的安全生產工作，文明服務工作，深入廣泛地進行宣傳。

一是加強了對外宣傳力度。二是加強了內外新聞的引導作用。三是加強了決策部署的指引力量。

誠實守信事跡材料范文第5篇

2015年全年

堅持零門檻，不設定標準，不求“高大全”。凡生活在我縣，遵紀守法、自覺遵守道德規范，在夫妻和睦、尊老愛幼、誠實守信、科學教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助、低碳環保、愛崗敬業等方面表現突出，在群眾中有良好影響的各類家庭，均為推薦對象。以全縣村（社區）“婦女之家”為主陣地，向機關、企業拓展, 著重推選群眾看得見、摸得著、學得到的先進典型，確保評選出的家庭事跡感人、群眾公認、可敬可信、可親可學。

1、群眾推薦。鼓勵、引導廣大家庭開展自薦、他薦。在__新聞網（今日__論壇）、__文明網開設專題活動頁面，廣大家庭可登陸網站下載報名表，經所在社區居委會或村委會蓋章后向就近的鄉鎮、村婦聯組織申報，或直接向縣直單位婦委會申報。

2、組織推薦。各鄉鎮各單位在家庭自薦、群眾推薦、層層遴選、張榜公示的基礎上，確定入選的“最美家庭”，報__縣“最美家庭”評選活動委員會（附件1，簡稱“縣評委會”）評審。

1、活動啟動。以全國、省尋找“最美家庭”活動專題工作電視電話會議為起點，各鄉鎮要召開2015年尋找“最美家庭”活動啟動儀式，并及時報送相關信息及圖片至縣評委會，以集中尋找和常態化推進相結合的方式進行。縣評委會將廣泛活動消息，吸引廣大家庭參與。

2、活動推進。在全縣各單位、系統、行業內廣泛開展尋找“最美家庭”活動，每個村（社區）婦女之家推薦尋找不少于15戶，縣直各單位推薦尋找不少于2戶。

3、事跡展播。在組織推薦和群眾推薦的基礎上，縣評委會擇優選取候選家庭，在今日__報、縣廣播電視臺、__新聞網、__文明網等媒體進行事跡展播。

4、評委評審。事跡展播結束后，從各鄉鎮、各單位推薦的家庭中選出__縣“最美家庭”候選戶若干戶，由縣評委會進行評審，評選出__縣“最美家庭”100戶，并擇優上報省、市。

（一）加強組織領導。要充分認識本次評選活動的重要意義，集中力量發動群眾，組織巾幗志愿者、婦女代表等深入基層，走家串戶，面對面向婦女和家庭宣傳活動的目的、意義，講解活動的步驟、方法，讓群眾知道參與活動的路徑，感受到活動的熱度。

（二）廣泛宣傳發動。要融合主流媒體和新型媒體，網上網下聯動，宣傳活動的開展情況，宣傳好家風、家規、家訓，宣傳身邊典型，努力營造向善、向好看齊的氛圍，用好家風帶動好民風，讓講文明樹新風蔚然成風。各村（社區）“婦女之家”要在4月15日前設置活動宣傳欄，5月15日前建立光榮榜和笑臉墻，展示最美家庭風采。

（三）建立長效機制。要結合實際，常態、長效、常年開展尋找活動，與“十星文明戶”、“宣城好人”和“道德模范”等評選活動有機結合，建立示范引領和創評聯動機制，使“最美家庭”的輻射帶動效應最大化。

（四）及時報送材料。要及時報送活動開展情況、工作進度和富有創意的做法，可根據條件和實際情況上報視頻、圖片、錄音等。