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我從小學(xué)一年級(jí)開始一直都擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),也經(jīng)歷了許多坎坷,這些經(jīng)歷幫助我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),我相信自己有能力把班長(zhǎng)工作做好。以前我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候總是不斷進(jìn)步、不斷完善自我。無論成功與失敗,我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待。我胸懷寬廣,接受同學(xué)、老師的意見,與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。接下來是小編為大家整理的關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)搞笑致辭,方便大家閱讀與鑒賞!
競(jìng)選班長(zhǎng)搞笑致辭1尊敬的老師,親愛的同學(xué)∶
大家好,今天我走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心,一定會(huì)成功。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛聽別人對(duì)我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)搞笑致辭2尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!此時(shí)此刻,我能站在講臺(tái)和大家一起競(jìng)選班干部,我感到非常的激動(dòng),今天我要競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。首先要感謝老師和同學(xué)們給了我這次機(jī)會(huì),同時(shí)也希望得到老師和同學(xué)們的支持。
我的性格外向、樂觀、活潑,我有很強(qiáng)的責(zé)任心。我擔(dān)任數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和科學(xué)組長(zhǎng)已經(jīng)有一年的時(shí)間,我相信我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。如果我競(jìng)選為班長(zhǎng),首先我要以身作則,遵守紀(jì)律并且?guī)椭鷮W(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)提高成績(jī)。我還會(huì)把好的學(xué)習(xí)方法教給同學(xué)們,讓大家共同進(jìn)步。我還要做好老師的小幫手,成為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。
我也有很多缺點(diǎn),最大的缺點(diǎn)就是十分好動(dòng)。如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我一定會(huì)把好動(dòng)的壞毛病改掉,給同學(xué)們做榜樣。當(dāng)班長(zhǎng)還能讓我得到更好的鍛煉,使我變得比以前更加優(yōu)秀。我相信,我一定可以成為一個(gè)好班長(zhǎng),使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
如果沒有選上,那說明我還有許多的不足。我將會(huì)不斷的努力,下屆再選。如果我競(jìng)選成功,我將認(rèn)真做好班長(zhǎng)這個(gè)職位。請(qǐng)大家相信我,為我投上寶貴的一票。
競(jìng)選班長(zhǎng)搞笑致辭3尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是某年級(jí)的_x同學(xué)。今天,我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職。班長(zhǎng)可以管理班級(jí),為班級(jí)爭(zhēng)光,輔導(dǎo)成績(jī)差的學(xué)生。
我的成績(jī)還算不錯(cuò),可以保持90分以上。我嘛!是一個(gè)比較大膽,喜歡安靜的女孩。我希望從這次競(jìng)選得到一些我的不足,大家和我非常要好。請(qǐng)大家相信我的能力,我一定會(huì)管理好班級(jí)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)一職,我會(huì)和其他班干部管理好班集體,維護(hù)自班的榮譽(yù),開展更多豐富多彩的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,我會(huì)和其他班干部以及成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生組隊(duì),一起幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),讓大家一起進(jìn)步,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。有時(shí)候,同學(xué)們有不同的意見,但往往不敢表達(dá)。常常壓抑在心底。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)一職,我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己的的意見告訴老師。這樣即讓同學(xué)們不再壓抑,又能拉近同學(xué)們和老師們的師生關(guān)系。
總之,我一定會(huì)竭盡全力去幫助同學(xué)們,希望同學(xué)們投我一票。
如果這次競(jìng)選失敗了,這說明我的能力還有不足之處。我不會(huì)氣妥,時(shí)刻準(zhǔn)備著下屆的競(jìng)選。
謝謝大家,我的講話完畢。
競(jìng)選班長(zhǎng)搞笑致辭4敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!
我叫金開顏,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng),此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。中隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在二、三、四年級(jí)都當(dāng)過副班長(zhǎng),大家是不是給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛聽別人對(duì)我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!別忘了,我是五年級(jí)五班的36號(hào)同學(xué)——金開顏!
競(jìng)選班長(zhǎng)搞笑致辭5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天很榮幸走上講臺(tái),和這么多樂意為班集體做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道競(jìng)爭(zhēng)班干部職務(wù)。首先,我會(huì)用清醒的頭腦來做好班干部工作。竭盡全力為班集體服務(wù)。一起做著一葉小舟,暢游知識(shí)的海洋,讓我們共同努力,共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造美好的明天!
我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)職務(wù),我已經(jīng)擔(dān)任了四年的文藝委員,我再也不想停留在這個(gè)起點(diǎn),我想沖刺更高的頂峰。在班上我的成績(jī)也算不錯(cuò),我想我有能力成為老師的小幫手。我愛好廣泛:唱歌、跳舞、畫畫、彈鋼琴,樣樣都在學(xué)。比較突出的是唱歌,我已經(jīng)拿了長(zhǎng)寧卡拉ok賽四年冠軍了!我想無論是學(xué)習(xí)還是才藝,我都能勝任班長(zhǎng)職務(wù)。
俗話說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)組織動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),給他們講解不懂的知識(shí),讓大家共同努力學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的首要任務(wù),一點(diǎn)兒也不能怠慢。
既然是花就要開發(fā),既然是樹就要長(zhǎng)成棟梁,既然是石頭就要鋪出大路,既然是班干部就要成為優(yōu)秀的領(lǐng)航員,管理出一個(gè)好的班集體!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)好的班集體則來自班干部的帶領(lǐng)和全體師生的共同努力。
飛鳥的夢(mèng)想是無阻無擋的在藍(lán)天翱翔;小樹夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹;而我的夢(mèng)想是和同學(xué)們一起暢游在知識(shí)的王國。
同學(xué)們,你們?cè)敢獍咽种心钦滟F的一票投給我嗎?
大家好!
今天,我能站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上,真是3生有幸。我今天來精選值日班長(zhǎng)心情十分激動(dòng),特別緊張。此時(shí),我的心里也十分復(fù)雜,就像打翻了5味瓶,酸甜苦辣。我希望這次精選值日班長(zhǎng)可以成功,為班級(jí)做貢獻(xiàn)。緊張的是要在面對(duì)黑壓壓的同學(xué)卻又是鴉雀無聲的環(huán)境下演講;激動(dòng)的是能在早已夢(mèng)寐以求、卻又充滿了神圣氣息的講臺(tái)上演講。
一個(gè)人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否,我都會(huì)讓自私、無知與我無緣。
如果我精選失敗,我并不會(huì)傷心,我會(huì)鼓起勇氣,打敗自己身上的壞毛病,做一個(gè)最好的自己。如果成功了,我不會(huì)驕傲,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。
如果我競(jìng)選成功,我每天都會(huì)早早來到學(xué)校,管理班級(jí),不讓同學(xué)們?cè)谠缱x午讀說悄悄話。
我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”。以及無私奉獻(xiàn)等精神。
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尊敬的各位評(píng)委:
您們好。我是來自采油二班的。非常感謝隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)出臺(tái)這樣一個(gè)面向全體員工的班長(zhǎng)競(jìng)聘會(huì),而且這種運(yùn)作方式無疑是公平、公正、唯才是舉的。
當(dāng)我得知這個(gè)相關(guān)事宜的通知后,心里非常的激動(dòng),但另一方面卻告戒自己要沉靜。激動(dòng)是因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)參加班長(zhǎng)的競(jìng)選,能夠更好的為我隊(duì)的發(fā)展出一份力,我沉靜是因?yàn)閾?dān)心辜負(fù)了這么好的競(jìng)聘會(huì)。隨后,經(jīng)過慎重的考慮,我依然,決然要參加這次競(jìng)聘,而且我堅(jiān)信能夠作一名合格的,優(yōu)秀的采油班長(zhǎng)。
我于1990年采油技校畢業(yè)后參加工作,隨后有函授了營(yíng)銷專業(yè)成人中專。在原單位從采油小班干起,先后干了四年的計(jì)量站長(zhǎng),兩年注水班長(zhǎng)。一年多的抽油機(jī)維護(hù)工作。一年多的注水技術(shù)員等。到2005年底報(bào)名來到西北分公司塔河一廠采油三隊(duì)。
來到我隊(duì)后,根據(jù)塔河油田的生產(chǎn)方式與管理模式對(duì)自我進(jìn)行三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變。首先是工作成績(jī)的清零與刷新。過去的只能是過去的,將來的要靠在新崗位一步一個(gè)腳印走出來。起初在巡井崗上時(shí),迅速從錄取壓力、取樣做起,雖然工作并不復(fù)雜,但要求自我投入工作的深度。每巡一口井,就要根據(jù)壓力、溫度、含水的變化對(duì)該井做初步的判斷,做到井上生產(chǎn),心中有數(shù),在接下來的崗位轉(zhuǎn)戰(zhàn)到T913、TK315、S70等井,干時(shí)間較長(zhǎng)的是S72井點(diǎn),經(jīng)歷了S7201、T205、S7203等四口井的完井、試油、進(jìn)站投產(chǎn)的大部分過程。第二,是角色的轉(zhuǎn)變,起初總以為自己是外來員工,可能會(huì)受到偏見。但看到領(lǐng)導(dǎo)那么親切,有這么好的工作人文環(huán)境,我的顧慮徹底打消了。逐步增強(qiáng)了主人翁意識(shí),開始積極的參與參加,隊(duì)里、廠里的文化活動(dòng),給了我不小的鼓勵(lì)。另外從工作間隙和休息時(shí)息擠出空余來寫宣傳稿件,從1~12月份在廠簡(jiǎn)報(bào)發(fā)表7篇,在西北石油報(bào)、中國石化與工人時(shí)報(bào)共發(fā)表9.5篇。從業(yè)務(wù)方面看,八次隊(duì)上操作技能中在綜合四大隊(duì)有三次名列前茅。在安全月考核中,獲得我隊(duì)個(gè)人第一名。在:“我會(huì)安全、我要安全”的演講比賽中獲第一名,在我隊(duì)本月舉行“正壓式呼吸器檢查與佩戴”中獲第二名。“其實(shí)這些榮譽(yù)并不是最重要的,重要的是進(jìn)一步建立了我的信心。第三,是思想上的變化。“機(jī)會(huì)是為有準(zhǔn)備的人創(chuàng)造的”。至今在二班工作期間,我遇到三位優(yōu)秀的班長(zhǎng),起初是齊煒班長(zhǎng)的平易近人、一絲不茍,后來是劉國柱班長(zhǎng)的雷厲風(fēng)行、有條不紊和石鳴元班長(zhǎng)的敬業(yè)精神。他們既是我的好領(lǐng)導(dǎo),也是我的好老師。在他們身邊,被耳喧目染,學(xué)到了很多東西,當(dāng)遇到問題時(shí),我常想,作為一個(gè)班長(zhǎng),我應(yīng)該怎么辦?這種思維訓(xùn)練使我在今后的工作中一定會(huì)起重要的作用。第四是塔河情結(jié)之變。剛來時(shí)給我一種荒蕪與干枯的感覺,但現(xiàn)在我愛著廣袤的塔里木以及源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的塔里木河,我曾用少有的半天時(shí)間和指導(dǎo)員穿梭在威壯的胡楊林和無垠的沙漠中,來感受愛美、感受寬闊,但我更愛塔河油田,在廠慶五周年之即,塔河油田像那矯健俊朗的小伙子,同時(shí)又有真誠、純樸的情感與品質(zhì),有誰不喜歡呢?有誰不愿在這充滿朝氣的環(huán)境下工作呢?
我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明.我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事:
1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,提高效率;2,聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強(qiáng)化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦,建立電腦舉小組;7,在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;9,建立班級(jí)“小組”,做好力所能及的工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;10,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反饋,有問必答.
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算.重大決策必須經(jīng)過“全民”表決.如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾.你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會(huì)死賴不走.我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”.假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職.
大家好!首先感謝老師和大家對(duì)我的支持和信任,讓我當(dāng)選班長(zhǎng)。我認(rèn)為我所得到的不只是班長(zhǎng)這個(gè)稱號(hào),也不只是班長(zhǎng)的權(quán)利,更多的還是老師和同學(xué)們對(duì)我的考驗(yàn)和鍛煉。我決不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,一定會(huì)當(dāng)好班長(zhǎng)。
作為一班之長(zhǎng),要有三個(gè)重要方面:一是以身作則起表率作用和模范作用。二是要有工作熱情、服務(wù)熱情和工作能力,會(huì)當(dāng)干部會(huì)開展工作。三是學(xué)習(xí)成績(jī)必須處于上等或中上等。對(duì)于這三方面我會(huì)努力做到最好的。
班長(zhǎng)介于老師和同學(xué)之間,既要維護(hù)集體的利益、維護(hù)同學(xué)的利益,也要維護(hù)老師的威信。因此我要做到以下幾點(diǎn):
一:具備強(qiáng)烈的責(zé)任感,誠信獲取同學(xué)們的信任。
二:經(jīng)常跟老師溝通,和同學(xué)交流。促進(jìn)師生間的感情,消除師生間的隔閡。
三:注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)。發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的情況,處理好師生關(guān)系和同學(xué)間關(guān)系,安排好班里輕重緩急的事務(wù)。
四:我平時(shí)會(huì)與大家融洽相處,建立良好的人際關(guān)系,這樣在客觀上也就可以減輕工作壓力。
一、圍繞一個(gè)中心
一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)的總結(jié),應(yīng)當(dāng)了解的對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn)。并非一日之功。另外,對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫好競(jìng)聘演講稿的中心、核心內(nèi)容,卻不一定要把它完全寫到稿子中,而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競(jìng)聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的體現(xiàn)。
要圍繞著競(jìng)聘崗位寫文章,寫好競(jìng)聘演講稿的核心問題是競(jìng)聘者對(duì)自己競(jìng)聘的崗位要有一個(gè)全面深刻的理解與認(rèn)識(shí)。對(duì)崗位認(rèn)識(shí)理解的層次不同,標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同,那么演講稿的質(zhì)量則不同。
僅僅理解為圖書館長(zhǎng)的職責(zé)是完成圖書館日常管理工作是不夠的還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度,首先對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。如競(jìng)聘某學(xué)院圖書館館長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)。即圖書館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地,學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度,今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn),更到位。
對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。如競(jìng)聘某學(xué)院院長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí),其次。一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé),學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人,教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競(jìng)聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等,這樣不可以,因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書記的職責(zé),如果對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確,可能會(huì)引起誤會(huì),導(dǎo)致工作開展時(shí)的困難。另一方面,要全面認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé),不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁,更重要的服務(wù)者,為學(xué)院職工帶來更多的效益,創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境,營(yíng)造更和諧的工作氛圍等。認(rèn)識(shí)全面到位,工作才能全面到位。
對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意,第三。要作到思想觀點(diǎn)新,思維角度新。競(jìng)聘者要多關(guān)注和研究新形勢(shì),新動(dòng)態(tài),新情況,新問題,得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn),也可以運(yùn)用不同思維方式,從不同角度出發(fā),提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見解,令聽者耳目一新。
二、寫好兩個(gè)重點(diǎn)
競(jìng)聘演講稿寫作重點(diǎn)是競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)和今后工作思路兩個(gè)方面。
競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)要抓得“準(zhǔn)”。一要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢(shì),競(jìng)聘者具備的優(yōu)勢(shì)要與崗位需求高度一致,如果你競(jìng)聘人事處長(zhǎng),競(jìng)聘者大講自己琴棋書畫樣樣通,就是對(duì)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)抓得不準(zhǔn)。
三、把握三個(gè)關(guān)鍵
二要心中不忘自己,寫競(jìng)聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵:一要心中有聽眾。三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競(jìng)聘者時(shí)刻記住自己寫的東西是講給誰聽的要考慮聽眾想聽什么,希望聽什么,愿意聽什么,演講時(shí)把它講出來。如果忘記了這一點(diǎn),就會(huì)失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己,世界上沒有兩片相同的樹葉,更不可能有完全相同的兩個(gè)人,競(jìng)聘演講要寫得讓人一聽就是而非別人的要文如其人,充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn),切不可人云亦云。或溫文爾雅,或雷厲風(fēng)行,或樸實(shí)沉穩(wěn),或粗中有細(xì),從管理方式、方法上,從接人待物上,從語言表達(dá)方式上等,展示自己的特點(diǎn)。另外,如果你第一次競(jìng)聘這個(gè)崗位,應(yīng)該怎么說;如果你一個(gè)多年從事這項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的競(jìng)聘者,又該怎樣講。如果你一個(gè)年輕有為的干部,該如何說;如果你一個(gè)轉(zhuǎn)崗干部,又該如何講。充分展示自己的人格魅力,這是多年來用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力,包含了競(jìng)聘者做人的真誠,高度的責(zé)任感、事業(yè)心,出色的綜合素質(zhì)、綜合能力,具備了這種人格魅力,競(jìng)聘者的語言可能顯得多余,只要你站在競(jìng)聘者的演講臺(tái)上,就會(huì)贏得一片贊揚(yáng),一片崇敬,一片信任。
四、采用多種形式
競(jìng)聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的,競(jìng)聘者要根據(jù)自己的不同身份,不同追求,選擇適合自己的表達(dá)方式。
筆者以為:競(jìng)聘演講稿的寫作方式分為兩大類,一類屬于較規(guī)范的寫法,一類屬于特例式的寫法。
規(guī)范式的寫法包括:1.標(biāo)題,可采用文章式或公文式的寫法。2.正文,開頭寫競(jìng)聘人的基本情況,競(jìng)聘的崗位,主體部分寫競(jìng)聘的目的、理由、優(yōu)勢(shì)、工作設(shè)想,結(jié)尾部分寫希望得到支持。3.落款。這種寫法就是用最常規(guī)的方式將上述內(nèi)容表達(dá)出來。
特例式的寫法即將這些內(nèi)容用一些特殊的方式表達(dá)出來,更接近演講稿的寫法。可采用引用、比喻、擬人、排比、作詩等多種方式開頭、結(jié)尾、中間陳述。如一位高一學(xué)生競(jìng)聘班長(zhǎng)時(shí)說:
如果我們每個(gè)人都是一頭勇猛的雄獅,班長(zhǎng)不是獅王,而是每一天最早出擊捕獵的那只猛將;如果我們每個(gè)人都是一只矯健的斑羚,班長(zhǎng)不是首領(lǐng),而是第一只躍下深谷的那一份希望;如果我們每個(gè)人都是瀑布上一朵晶瑩的浪花,班長(zhǎng)不是最靈動(dòng)、最璀璨的,而是最先撞擊巖石的那一抹白光。
使用了排比、比喻等修辭手法表達(dá)了自己對(duì)班長(zhǎng)這一崗位的認(rèn)識(shí),使人感到一種新意,同時(shí)可理解、可思考的空間又?jǐn)U大了許多。本文結(jié)尾處,作者以詩歌結(jié)尾,為大家送上自己的祝愿與激勵(lì):
同學(xué)們,今天的競(jìng)職是為了明天的戰(zhàn)斗,更是為了后天的輝煌。因此,無論我競(jìng)聘是否成功,都要對(duì)大家奉上我誠摯的祝愿——往昔四歲躍崢嶸,長(zhǎng)纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定,雄心壯志貫長(zhǎng)虹。萬馬一騎戰(zhàn)絕塵,群雕雙翅嘯長(zhǎng)空。數(shù)十載后重聚首,無怨無悔過一生。
文字簡(jiǎn)練,內(nèi)容豐富,情感真摯。
需要了解的是使用特例式寫法的競(jìng)聘者要注意,文字要切合自己的身份,切合當(dāng)時(shí)競(jìng)聘的場(chǎng)合、聽眾。方式的不同是為表達(dá)效果、表達(dá)中心思想服務(wù)的,切忌片面追求文采的華美。
五、注意的幾個(gè)問題
1.競(jìng)聘者內(nèi)心要充滿自信。戴爾·卡耐基說:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”當(dāng)你充滿自信時(shí),你面對(duì)聽眾,站在演講臺(tái)上,就會(huì)從容不迫,以最好的心態(tài)來展示自己。
2.競(jìng)聘者態(tài)度要真誠。展示自我時(shí),要實(shí)事求是,要發(fā)自內(nèi)心表達(dá)自己真摯的感情和真實(shí)的思想,切忌說大話、假話、空話、套話。
3.競(jìng)聘者演講時(shí)要做到言之有理,觀點(diǎn)鮮明,立意準(zhǔn)確。言之有物,使用大量準(zhǔn)確、生動(dòng)、典型的材料,讓演講充滿生機(jī)和活力。言之有情,真誠地傾訴心靈深處的情感,體驗(yàn)。言之有文,言之有序。
4.語言精煉有力。用最簡(jiǎn)短的語言表達(dá)最豐富的內(nèi)容,抓住重點(diǎn)、要點(diǎn),清晰地闡述道理,用最樸實(shí)的語言解決最根本的問題。
班長(zhǎng)任職報(bào)告 班長(zhǎng)履職報(bào)告 班長(zhǎng)事跡材料 班長(zhǎng)心得體會(huì) 班長(zhǎng)自我總結(jié) 班長(zhǎng)值周總結(jié) 班長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 紀(jì)律教育問題 新時(shí)代教育價(jià)值觀