淺談藝校素描教學

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開設簡筆畫練習課程

在高校美術素描教學中，我們應該要為學生畢業后以什么樣的方式進行藝術實踐作考慮。針對這一情況，在平時的素描教學中，可以開設簡筆畫練習課程，來使學生養成藝術實踐的習慣，并且日后也會受用。開設簡筆畫教學課程，教師要學會做到引導學生進行藝術實踐。看到日常生活中的一些事物或者自己平常喜歡的事物，都可以拿起筆畫出來。雖然看似簡單的幾筆，但是長時間的堅持不懈，不僅使自己養成了素描的習慣，也在不知不覺中提高了自己的藝術實踐水平。假設，我國的高校開設簡筆畫的教學課程，也許若干年后，我國的人民將和歐洲熱愛藝術的民族國家一樣熱愛藝術，并且都有能夠表達藝術的能力，這無疑是件令人激動的時刻。

提高學生的審美能力和審美意識

素描教學中，提高學生們的審美能力和審美意識，對完善、豐富學生們的人格將有著重要作用。正如著名的美學家宗白華所說：“我們做人的責任，就是發展我們健全的人格，創造向上的新人格，永進不息，向著超人的境界做去。我們對于小己的智慧日進于深廣，對于感覺要日進于優美，對于意志要日進于宏毅或是流連美術，以陶冶性情總使現在的我，不復是過去的我，今日的我，不是昨日的我，日日進化，自強不息”。高校在開展美術素描教學的過程中，一定要提高學生們的審美能力和審美意識，努力完善學生的自身素質，這將使學生以后能夠更好地進行藝術創作，享受藝術給心靈上帶來的慰藉。

鼓勵學生多參觀美術館

高校學生學習美術專業，不僅是要學生養成藝術實踐的習慣，也是為了讓藝術更好地融入生活。目前我國好多城市，已經實現了美術館免費開放活動，鼓勵人們參觀美術館。因此，教師們應該組織學生集體參觀美術館或者鼓勵學生自己參觀美術館。與其花錢去看電影、音樂演出，免費參觀美術館顯得更有意義。經常參觀美術館，可以隨時掌握藝術潮流和走向，可以和優秀的美術作品進行“面對面交流”。通過參觀美術館，我們有了和藝術大師心靈交流的機會，也不會有錯過好的作品而遺憾。因此，在美術專業教學過程中，應該多鼓勵學生們參觀美術館，讓學生們養成觀看藝術作品的習慣。我國一些對外免費開放的美術館，每年都會有～些藝術品的展示活動，教師可以組織學生去現場感受藝術的氛圍，欣賞更多優秀的、經典的藝術作品。這種走進高雅藝術殿堂的視覺感受和震撼，是我們可以想象的。在這樣的環境下，學生們的內心情感無不為之動容。再加上教師的講解，服務人員的指引，學生會更加熱愛藝術，也一定會被藝術作品的魅力所屈服，從而激發學生們的學習熱情。

本文作者：葉春榮作者單位：江蘇宿遷高等師范學校