呼吸內(nèi)科護(hù)理安全隱患原因與防范

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摘要：目的探究呼吸內(nèi)科護(hù)理中護(hù)理安全隱患原因及其防范對(duì)策。方法回顧性分析我院呼吸內(nèi)科自2014年1月至2014年12月接診治療的120例患者的臨床資料，對(duì)患者的基本情況及護(hù)理過(guò)程進(jìn)行綜合分析，收集護(hù)理過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題，進(jìn)行綜合分析，為臨床護(hù)理工作提供可靠的依據(jù)及防范方法。結(jié)果呼吸內(nèi)科老年患者護(hù)理過(guò)程中容易出現(xiàn)的護(hù)理問(wèn)題主要與患者患病年齡、心理、環(huán)境等問(wèn)題有關(guān)，在臨床過(guò)程中應(yīng)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行對(duì)癥處理。結(jié)論在患者在呼吸內(nèi)科的護(hù)理過(guò)程中加入相應(yīng)的安全防范對(duì)策，可以有效提高呼吸內(nèi)科患者護(hù)理過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)因素控制率，提高患者的生活質(zhì)量。在臨床上具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值，值得在日后的臨床實(shí)踐中廣泛地推廣應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：呼吸內(nèi)科；護(hù)理安全隱患；防范對(duì)策

0引言

隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的逐步發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識(shí)到若僅僅考慮到生理方面的護(hù)理，并不能完全使呼吸道疾病老年患者得到真正的健康，同時(shí)還要考慮心理因素以及社會(huì)因素等。呼吸內(nèi)科老年患者相對(duì)于其他科患者在護(hù)理過(guò)程中難度較大，呼吸內(nèi)科患者往往會(huì)伴有不同程度的呼吸不暢，通氣換氣困難以及胸悶氣短等，同時(shí)這些癥狀會(huì)令患者焦躁不安，所以呼吸內(nèi)科的患者在護(hù)理過(guò)程中更加需要耐心[1]。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，健康意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，與此同時(shí)人們對(duì)護(hù)理也給予了更高的關(guān)注。為了最大程度地提高患者的生活質(zhì)量，人們提出在傳統(tǒng)常規(guī)護(hù)理方法的基礎(chǔ)上施加相應(yīng)的安全防范措施[2]。如：與患者溝通及時(shí)了解患者的健康恢復(fù)狀況，對(duì)患者進(jìn)行健康教育提高患者健康意識(shí)，對(duì)患者多進(jìn)行鼓勵(lì)提高他們的治愈信心，同時(shí)培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的心態(tài)，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守工作制度，對(duì)患者的護(hù)理給予更多的愛(ài)心與耐心，建立護(hù)理小組及時(shí)解決護(hù)理人員在護(hù)理過(guò)程中遇到的問(wèn)題同時(shí)也互相分享護(hù)理經(jīng)驗(yàn)等?，F(xiàn)回顧性分析我院呼吸內(nèi)科自2014年1月至2014年12月接診治療的120例患者的臨床資料，對(duì)患者的基本情況及護(hù)理過(guò)程進(jìn)行綜合分析，收集護(hù)理過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題，進(jìn)行綜合分析，為臨床護(hù)理工作提供可靠的依據(jù)及應(yīng)對(duì)方法，分析其臨床應(yīng)用價(jià)值。現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1一般資料。

回顧性分析我院呼吸內(nèi)科自2014年1月至2014年12月接診治療的120例患者的臨床資料，對(duì)患者的基本情況及護(hù)理過(guò)程進(jìn)行綜合分析，收集護(hù)理過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題，進(jìn)行綜合分析，為臨床護(hù)理工作提供可靠的依據(jù)及應(yīng)對(duì)方法。120例患者中男性78例，女性42例，年齡在61~86歲左右，平均年齡為（69.3±7.6）歲。其中，慢性支氣管炎患者64例，平均病程13.5年，阻塞性肺氣腫患者56例，平均病程7.9年，其他呼吸內(nèi)科疾病患者10例，合并高血壓、糖尿病、冠心病等其他系統(tǒng)慢性疾病患者75例。

1.2方法。

對(duì)呼吸內(nèi)科患者均采用傳統(tǒng)常規(guī)的護(hù)理方法，對(duì)實(shí)驗(yàn)組患者在采用傳統(tǒng)常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上添加相應(yīng)的安全防范措施。具體方法如下：與患者溝通及時(shí)了解患者的健康恢復(fù)狀況，對(duì)患者進(jìn)行健康教育提高患者健康意識(shí)，對(duì)患者多進(jìn)行鼓勵(lì)提高他們的治愈信心，同時(shí)培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的心態(tài)；提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守工作制度，對(duì)患者的護(hù)理給予更多的愛(ài)心與耐心，建立護(hù)理小組及時(shí)解決護(hù)理人員在護(hù)理過(guò)程中遇到的問(wèn)題同時(shí)也互相分享護(hù)理經(jīng)驗(yàn)；摔傷、墜床等隱患：患者由于長(zhǎng)時(shí)間臥床休息，下床行動(dòng)的時(shí)間減少，容易出現(xiàn)跌倒摔傷等情況，造成患者股骨頸骨折，因此應(yīng)指導(dǎo)患者家屬定期攙扶患者進(jìn)行下床運(yùn)動(dòng)，避免出現(xiàn)摔倒跌傷等問(wèn)題；窒息、誤吸等隱患：患者由于長(zhǎng)期臥床，經(jīng)常出現(xiàn)咯血、痰液等不易咳出的患者，易造成窒息的情況；此外，有些患者會(huì)出現(xiàn)吞咽困難的現(xiàn)象，易造成誤吸的情況。因此，針對(duì)以上情況，醫(yī)護(hù)人員在日常應(yīng)定期對(duì)患者進(jìn)行吸痰、拍背等動(dòng)作，并指導(dǎo)患者家屬進(jìn)行輔助，以促進(jìn)患者痰液等的排出；此外，醫(yī)院還應(yīng)定期對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)工作者的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)及技術(shù)水平，從而提高患者的護(hù)理水平。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS19.0對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，研究的數(shù)據(jù)具有可靠性，可以根據(jù)兩組數(shù)據(jù)反映的情況進(jìn)行理性評(píng)估。P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)論

隨著人們生活水平的提高，人們健康意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，患者更加注重術(shù)后健康的恢復(fù)情況，渴望術(shù)后得到較好的生活質(zhì)量，所以術(shù)后的護(hù)理工作顯得尤為重要。近幾年來(lái)隨著空氣質(zhì)量的下降患呼吸類(lèi)疾病的患者越來(lái)越多，患者也多為一些老年人，老年人患者因其自身年齡較大身體各方面機(jī)能下降，他們?cè)诨加泻粑?lèi)疾病的同時(shí)往往伴有其他一些慢性?。ㄈ纾焊哐獕海悄虿〉龋?，這就增加了患者在護(hù)理過(guò)程中的安全隱患，加大了呼吸內(nèi)科患者的護(hù)理難度，為了給患者術(shù)后提供更好的生活質(zhì)量，人們提出在傳統(tǒng)常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上添加相應(yīng)的安全預(yù)防措施的新型護(hù)理方法[4-5]。如：與患者溝通及時(shí)了解患者的健康恢復(fù)狀況，對(duì)患者進(jìn)行健康教育提高患者健康意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的心態(tài)，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，建立護(hù)理小組及時(shí)解決護(hù)理人員在護(hù)理過(guò)程中遇到的問(wèn)題同時(shí)也互相分享護(hù)理經(jīng)驗(yàn)等。呼吸內(nèi)科老年患者護(hù)理過(guò)程中容易出現(xiàn)的護(hù)理問(wèn)題主要與患者患病年齡、心理、環(huán)境等問(wèn)題有關(guān)，在臨床過(guò)程中應(yīng)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行對(duì)癥處理。綜上所述，在患者在呼吸內(nèi)科的護(hù)理過(guò)程中加入相應(yīng)的安全防范對(duì)策，可以有效提高呼吸內(nèi)科患者護(hù)理過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)因素控制率，提高患者的生活質(zhì)量。在臨床上具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值，值得在日后的臨床實(shí)踐中廣泛地推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

[1]包旭艷.呼吸內(nèi)科護(hù)理工作存在的安全隱患分析與管理對(duì)策[J].中醫(yī)藥管理雜志,2014,13:2267-2268.

[2]柳玲玲,翟琳.呼吸內(nèi)科護(hù)理安全隱患分析與防范對(duì)策[J].中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2015,08:112-113.

[3]吳春香.呼吸內(nèi)科護(hù)理工作的安全隱患及對(duì)策探討[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2015,18:213.

[4]張國(guó)玲.如何在呼吸內(nèi)科護(hù)理工作中消除和防范安全隱患[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2015,71:170.

[5]陳永華.呼吸內(nèi)科護(hù)理安全隱患分析與防范對(duì)策[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2016,07:213-214.

作者：陳衛(wèi)衛(wèi) 單位：河北省衡水市第三人民醫(yī)院