本地市場需求水平與出口的關(guān)系
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國內(nèi)對新發(fā)明的強力需求是激發(fā)廠商進行技術(shù)創(chuàng)新的動力，國內(nèi)對某種商品的廣泛需求是廠商將其付諸生產(chǎn)的直接原因，國內(nèi)消費者提供的產(chǎn)品信息反饋是廠商改進和完善產(chǎn)品的主要信息源。進一步地，Linder認為一國人均收入水平代表了需求水平，是影響一國需求結(jié)構(gòu)的決定性因素。
國家競爭優(yōu)勢學說。美國著名經(jīng)濟學家MichaelE.Porte（r1990）提出著名的國家競爭優(yōu)勢理論。他從競爭優(yōu)勢的角度分析了國內(nèi)市場的需求質(zhì)量比需求數(shù)量更重要。需求要素對國家競爭優(yōu)勢的影響體現(xiàn)在三個方面：（1）如果一國產(chǎn)業(yè)的國內(nèi)需求相對于別國來說更具有全球性，那這種普遍特殊偏好很容易激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新動力；（2）如果國內(nèi)存在內(nèi)行而挑剔的消費者，會更好地督促本國企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平和改進產(chǎn)品性能；（3）如果本國消費者的需求具有超前性，那么為他們服務(wù)的本國企業(yè)也就相應(yīng)地走在了世界同行業(yè)其他企業(yè)的前面。
1．教育傳導(dǎo)路徑。人均GDP代表人均可支配收入水平，能夠反映本地市場需求水平的高低，人均GDP高，則本地市場需求水平也較高，人均GDP同樣是影響受教育水平的重要因素，人均GDP/PPP每增長1000美元，高等教育的毛入學率就會提高4.769個百分點（胡詠梅、薛海平，2004），因此我們以人均GDP為起點，分析其對教育水平的影響，進而反映對出口的影響。由于教育消費支出在家庭消費支出中占較大比重，人均GDP的增加，則意味著教育消費較大比例增加，將有更多的人能夠接受更高水平的教育，這是人均GDP對教育的傳導(dǎo)。而教育對出口的傳導(dǎo)路徑表現(xiàn)在以下三個方面：（1）教育消費的提高本身就代表一種消費結(jié)構(gòu)的升級，消費品不再停留在只滿足基本生活的日用品的層面，而更加注重教育等相關(guān)產(chǎn)品的消費，從而推動中國相關(guān)出口產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進相關(guān)產(chǎn)品的出口；（2）人均受教育水平的提高促進消費觀念的提升。經(jīng)驗表明，高學歷消費者往往更傾向于通過個性化的消費展示自己的價值選擇和文化思維，一方面，他們的超前消費、預(yù)期消費意識更加強烈，這使得內(nèi)需潛力得到進一步釋放。另一方面，他們更加注重醫(yī)療保潔、休閑健身、出境旅游、教育培訓等產(chǎn)品消費，也更加崇尚綠色消費，這將更快更有效地帶動整個社會消費觀由生存型消費觀向發(fā)展型、享受型消費觀轉(zhuǎn)變。而中國各產(chǎn)業(yè)為適應(yīng)消費觀念的提升，會增加資本技術(shù)投入，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，從而提升出口產(chǎn)業(yè)競爭力；（3）人均受教育水平提高有利于人力資本的積累，培養(yǎng)高技術(shù)、創(chuàng)新型人才，提升勞動力素質(zhì)，從而有助于研發(fā)高技術(shù)含量的出口產(chǎn)品，提高中國出口產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢，促進出口增加。
2．FDI傳導(dǎo)路徑。本地市場需求水平的提高，意味著消費市場需求質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的總體提升，這將吸引更多資本密集型和技術(shù)密集型跨國公司來中國投資，進而通過跨國公司直接投資的技術(shù)溢出效應(yīng)、資本積累效應(yīng)等促進中國出口企業(yè)的資本、技術(shù)積累和發(fā)展，提高中國出口企業(yè)的國際競爭力，具體通過兩個傳導(dǎo)路徑：（1）技術(shù)溢出效應(yīng)，首先，中國本地產(chǎn)業(yè)通過“干中學”以及人員流動可以學習和吸收跨國公司的先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，通過對新技術(shù)的消化和改進加快出口產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級的速度；其次，跨國公司的進入打破了中國原有的競爭格局，使競爭更加激烈，這種激烈的競爭使本地企業(yè)危機感增強，本地企業(yè)會加緊技術(shù)開發(fā)，提高生產(chǎn)效率，從而滿足市場新的需求，避免被市場淘汰；再次，本地市場需求水平提高促使高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚，也會帶動前向和后向等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的進入和集聚，這將有利于實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模經(jīng)濟和外部經(jīng)濟效益，有利于中國出口產(chǎn)業(yè)鏈條的升級和完善；（2）資本積累效應(yīng)，資本、技術(shù)密集型跨國公司的進入不僅給中國注入了新的資本，提高了中國利用外資的能力和資金的配置效率，更重要的是能夠促進流入資本質(zhì)量的提高。
3．技術(shù)進步傳導(dǎo)路徑。本地市場需求水平提高也就意味著消費者對高質(zhì)量、高技術(shù)含量、差異化產(chǎn)品以及創(chuàng)新型產(chǎn)品更加偏好，如果高水平的內(nèi)需成為整個社會的主導(dǎo)需求，廠商必然要不斷地進行技術(shù)創(chuàng)新改進產(chǎn)品、設(shè)計新產(chǎn)品從而滿足這種市場需求，獲取利益。具體通過四個傳導(dǎo)路徑：（1）為保住原有消費群體，廠商首先會不斷地采用新技術(shù)，提高勞動生產(chǎn)率，從而降低生產(chǎn)成本，完善原有產(chǎn)品，提高了原有產(chǎn)品的出口競爭力；（2）為了在激烈的競爭中獲得領(lǐng)先優(yōu)勢，廠商會不斷增加研發(fā)成本，嘗試開發(fā)新產(chǎn)品，從而滿足新興消費群體對差異化、創(chuàng)新型產(chǎn)品的需求，開拓新的出口消費市場；（3）本地市場需求水平的提高也會促使物流配送、商品營銷、售后服務(wù)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)加快技術(shù)創(chuàng)新，提高服務(wù)質(zhì)量，從而起到對更多相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動，提高出口產(chǎn)品的綜合競爭力；（4）更高的本地市場需求水平意味著跟國際市場需求水平差距縮小，廠商為滿足國內(nèi)高需求水平所生產(chǎn)的產(chǎn)品同樣也能更加符合國外市場消費者的偏好，從而促進產(chǎn)品的出口。通過以上四個方面，本地市場需求水平的提高會促使產(chǎn)品生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)和相關(guān)服務(wù)產(chǎn)業(yè)不斷改進技術(shù)，提高自主創(chuàng)新能力和管理能力，以滿足高需求水平。結(jié)論及政策建議本文從偏好相似理論和國家競爭優(yōu)勢理論出發(fā)，分析本地市場需求水平對出口的影響，進而從教育、FDI、技術(shù)進步三個方面分析本地市場需求水平促進出口的傳導(dǎo)路徑。分析結(jié)果表明本地市場需求水平通過教育、FDI、技術(shù)進步的傳導(dǎo)路徑能夠促進出口的增加，提高出口產(chǎn)品的國際競爭力。在教育方面，首先，國家應(yīng)該大力宣傳，提高人們對教育的認知程度，使其更深入認識到教育對于個人及其國家社會發(fā)展的重要性；其次，國家應(yīng)繼續(xù)加大對教育的投入，盡量減小家庭的教育費用負擔，提高國民受教育的積極性和主動性；最后，國家應(yīng)該制定及完善各種教育法規(guī)，為中國教育健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展提供法律保障，使中國的人均受教育水平能夠與人均收入水平同步提高，進而促進中國本地需求水平出口效應(yīng)的更好發(fā)揮。
在引進FDI方面，我們在鼓勵外商直接投資的同時，更要注重吸引更多資本密集型和技術(shù)密集型跨國公司來中國投資，特別是提高吸收外資的技術(shù)含量和研發(fā)含量，充分實現(xiàn)資本密集型和技術(shù)密集型外資企業(yè)的技術(shù)溢出效應(yīng)，“干中學”效應(yīng)，鼓勵大中型出口企業(yè)的技術(shù)引進和消化吸收再創(chuàng)新。在技術(shù)創(chuàng)新方面，為了滿足本地市場需求水平的不斷提高，爭取在對外貿(mào)易中獲得更大的主動權(quán)，我們就必須加大對核心技術(shù)的研究和開發(fā)力度，提高企業(yè)自主創(chuàng)新的積極性和實力，在企業(yè)自主研發(fā)新技術(shù)的過程中，必須集中相應(yīng)的人力、財力，盡可能縮短技術(shù)從研發(fā)到應(yīng)用的時間，保證其研發(fā)的新商品盡快體現(xiàn)其優(yōu)勢，通過國際貿(mào)易實現(xiàn)其價值，在國際市場中獲得更大的利益。從而不斷優(yōu)化貿(mào)易結(jié)構(gòu)，提高中國商品的出口競爭力，這樣才能保證中國出口商品核心技術(shù)的領(lǐng)先性，才能從根本上實現(xiàn)中國從貿(mào)易大國到貿(mào)易強國的轉(zhuǎn)變。
作者：張婷玉單位：遼寧大學經(jīng)濟學院
