高職電子商務專業實訓基地建設研究

前言：本站為你精心整理了高職電子商務專業實訓基地建設研究范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、概述

電子商務專業將基礎理論與網絡技術相結合，培養的學生具備了理論知識和專業技能，專業實踐性較強建立電子商務專業實訓基地能夠保證學生充分掌握電子商務的技術，更好地適應網絡技術和社會環境的發展。高職院校需要關注如何建立完善的實訓基地，注重培養學生的崗位技能，培養高素質的電子商務人才。

二、高職電子商務實訓基地建設的現狀

電子商務專業的學習內容包括計算機技術、商務策劃以及項目執行等，學生需要經過大量的實踐訓練掌握專業知識，并且豐富自己的工作經驗。實訓基地能夠幫助學生檢驗自己的學習成果，提高自己的專業水平。目前，我國高職院校的電子商務實踐場所多為校內實訓室，通過模擬電子商務活動來進行訓練。我國的校外電子商務實踐場所數量有限，訓練項目單一，難以滿足高職院校學生的需求。校外實訓基地多為實習工作場所，企業的實習生容納量有限，不能夠為學生提供專門的訓練場所，無法滿足當下我國培養電子商務型人才的需要。

三、高職電子商務專業實訓基地建設中存在的問題

（一）缺乏基礎硬件設施

國家對高職院校的投入資金較少，尤其是經管類的專業，部分高職院校中甚至無法建設實訓場所。高職院校缺少建設資金，學校不具備建設實訓基地的條件，電子商務專業無法進行正常的教學、訓練。我國部分高職院校建設了實訓基地，實驗內缺乏先進的計算機硬件設施，軟件版本陳舊，功能單一，無法跟隨電子商務的發展趨勢，不能夠充分利用學校的資源，影響了學生的正常發展。

（二）軟件陳舊落后

高職院校的資金有限，無法購買專業的、先進的模擬軟件，影響了教學的正常進度。專業的軟件公司開發的電子商務模擬軟件的費用高，學校缺乏專項資金，無法及時地更新換代，學生不能夠掌握最新的專業技能。當前，我國高職院校使用的模擬軟件操作復雜，靈活性差，學生在操作過程中浪費大量的時間和精力卻未能掌握專業知識，學生缺乏系統的、全面的訓練，實訓效果較差。

（三）訓練項目與實際商業活動不相符

電子商務專業的授課包括課堂授課和綜合實踐訓練兩部分，實踐訓練內容較為落后，與當前電子商務發展節奏不相符。電子商務的不同項目之間具有較大的聯系性，需要綜合處理進行，學生在學習的過程中進行單獨學習，不能夠在實踐過程中綜合應用各項技能。部分課程內容落后，注重學生的基礎知識培養，忽略了實踐技能的重要性。電子商務行業發展較快，學生在實踐過程中可以鍛煉自己的專業技能。但是，部分高職院校中缺乏先進的電子商務實踐項目，實踐活動僅僅停留在模擬系統中的單一訓練項目，不了解電子商務的發展環境和技術發展，無法適應社會的發展。

四、改善高職院校電子商務實訓基地的策略

（一）加強實訓基地基礎設施建設

加大對高職院校的資金投入，為學校發展建設提供充足的資源，加強對學校的硬件設施的建設。高職院校電子商務實踐訓練需要專業的硬件設施、暢通的校園網絡以及先進的計算機軟件。在校園內外建設實訓基地，與企業聯手，建設專業的實訓基地，為學生提供訓練場所的同時，提高企業的競爭力。校企聯合的建立方式能夠為企業培養專業的人才，為學生提供訓練場所，為學生提供創業的機會，更加有利于學生的發展，促進企業和學校的發展。加強對實訓基地的建設能夠創造先進的實訓場所，為學生創造良好的發展條件。

（二）建設電子商務實訓模擬基地

電子商務實踐需要通過互聯網，執行仿真實訓，模擬訓練與網上支付、網絡營銷、電子商務應用等相結合，訓練學生的實踐技能。電子商務實訓的模擬基地需要與實際訓練相結合，幫助學生鞏固基礎知識的同時，提高學生的實踐技能水平，通過在訓練的過程中幫助學生加強思維訓練，豐富學生網頁開發、設計等方面的專業知識。模擬訓練基地的建設能夠與實際商業活動相結合，傳遞最新的電子商務知識，提供電子商務的發展趨勢，通過模擬訓練提高學生的分析、動手以及解決問題的能力，提高電子商務專業的教學效果。

（三）校企聯合建立校內外電力商務訓練場所

校企聯合建設的電子商務訓練基地能夠幫助學生掌握電子商務最新的發展趨勢，為學生實踐提供先進的硬件和軟件設施，提高學生的專業技能。電子商務實訓基地能夠進行人才培養，教師和學生能夠深入到企業中進行學習，參加企業業務開發經營活動，了解電子商務的狀況。同時，校企聯合的方式能夠為學生提供就業機會，讓學生了解最新的知識，滿足學生的需求。企業專家入校傳授知識，提高教學效果，促進學校的發展。

五、結語

總之，通過校企聯合的方式，建立電子商務的實訓場所，加強實訓基地的硬件設施建設，更新軟件設備等，提高教學質量，培養高素質的電子商務人才，促進我國電子商務行業的發展。

作者：萬文靜 單位：江西廣播電視大學