高職教學(xué)計算機英語論文

前言：本站為你精心整理了高職教學(xué)計算機英語論文范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、計算機英語教學(xué)的重要性與必要性

1.不可否認的是國內(nèi)的計算機水平相較于世界發(fā)達國家的水平，存在著一定的差距，而這些國家的母語幾乎都是英語。這就意味著，如果我們想要學(xué)習(xí)國外的一些新概念、新技術(shù)時，不可避免就會碰到大量的英文資料，如外文版的教材、技術(shù)手冊和聯(lián)機說明等，這時就要求讀者除了具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)之外，還應(yīng)該具備相應(yīng)計算機英語基礎(chǔ)。

2.隨著計算機的普及和發(fā)展，越來越多的用戶發(fā)現(xiàn)，他們在計算機操作過程中經(jīng)常會碰到一些英文對話框、命令等，設(shè)置還會出現(xiàn)一些英文的屏幕信息提示。對于計算機專業(yè)的學(xué)生而言，這些是基本的計算機英語，應(yīng)該能夠迅速讀懂，并根據(jù)提示進行相應(yīng)的操作。此外，計算機專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)程序設(shè)計時，發(fā)現(xiàn)程序代碼都是和英文相關(guān)的，如果想學(xué)好專業(yè)課，就需要學(xué)習(xí)計算機英語。

3.越來越多的計算機認證考試中也都出現(xiàn)了計算機英語相關(guān)的試題。比如，在計算機軟件水平考試中，初級資格(程序員、網(wǎng)絡(luò)管理員等)，中級資格(網(wǎng)絡(luò)工程師等)以及高級資格(網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計師等)中都有相對應(yīng)的計算機英語試題部分。

二、高職院?！队嬎銠C英語》課程現(xiàn)狀分析

1.學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性不夠。一般來說，很多就讀高職高專的學(xué)生，普遍都是分數(shù)不高，學(xué)習(xí)的底子比較薄弱，尤其是英語。大多數(shù)的學(xué)生都不喜歡學(xué)習(xí)英語，對于公共英語，他們都有點懼怕，更別提專業(yè)性強的計算機英語。另外，對于很多學(xué)生來說，他們沒有意識到計算機英語的重要性，認為計算機英語不如其他的一些專業(yè)課(如C語言程序設(shè)計)來得重要，所以，在態(tài)度上，抱著得過且過的態(tài)度進行學(xué)習(xí)，積極性不夠，效果當(dāng)然不理想。

2.教師英語教學(xué)素質(zhì)不夠強。一般而言，計算機英語教師要么是英語教師兼任，要么是計算機教師兼任，二者的知識都不夠全面。對于英語教師而言，在解釋一些專業(yè)知識時有一定的困難，而對于計算機教師而言，或許具有較強的計算機英語閱讀能力，但很難實現(xiàn)英語口語教學(xué)，并且在翻譯一些復(fù)雜長句英語的時候不夠到位。這些都會引發(fā)一些計算機英語教學(xué)方面的問題。

3.實訓(xùn)環(huán)節(jié)薄弱。大多數(shù)高職院校的計算機英語課程是沒有實訓(xùn)環(huán)節(jié)，即使在教學(xué)計劃中有少量的實訓(xùn)課時，由于實際條件的限制，這些實訓(xùn)課一般變成了普通的理論課，并沒有能將計算機英語落實到實際的應(yīng)用方面，單純的理論課進一步降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、小結(jié)

隨著計算機的普及和發(fā)展，對于計算機專業(yè)的學(xué)生而言，了解計算機英語的特點，掌握基本的計算機英語翻譯技巧并能用英語進行簡單的專業(yè)交流，對于進一步的專業(yè)學(xué)習(xí)以及工作有重要的作用。高職院校的計算機英語應(yīng)該更側(cè)重于實用性，在實際授課過程應(yīng)該多多注意屏幕英語、鍵盤英語等一些經(jīng)常看見的計算機英語，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性！

作者：陳志英江璜單位：汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機系