假如我是市長作文

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假如我是市長作文范文第1篇

因為我在家中常看一些古代江湖行俠仗義的電視劇。于是，我就想當一個除強扶弱的女俠。可是……在現實社會中無法實現。于是，我就冥思苦想，在現實生活中有沒有一項工作可以做到這點？“市長？對，就是市長！”于是，我就懷著這個市長夢，入睡了。

你是誰？在干什么？”一個亭亭玉立的女孩子——我，出現在眾目睽睽之下，“你又是誰？”壯漢問到，“我是誰并不重要，重要的是，你在偷竊！”我振振有詞地說道，話音剛落，壯漢扭頭就跑，橫沖直撞，沒過一會兒，我們倆就跑得上氣不接下氣。在眾人的幫助下，我費了九牛二虎之力才把他抓住，“你去公安局自首吧！”“你是誰？你憑什么抓我？”他結結巴巴地說道，“憑我是市長！”我斬釘截鐵地說。頓時，我驚醒了，我恍然大悟這原來只是一場夢。

假如我是市長，我會與民同樂。在秋天，碩果累累的田野真美麗。沉甸甸的棉桃把枝子都給壓彎了，一株株玉米多神氣葉子上還掛著晶瑩的水珠，多么像珍珠；地頭上一株株紅高粱，高高地舉著紅紅的火把，威武的站在那兒。我會一邊幫助他們摘取農作物，一邊和他們聊天，盡情享受田園樂趣。

假如我是市長作文范文第2篇

我一上任，就要抓緊經濟建設。在工業上，要求各工廠實行技術革新，把新的先進技術運用到生產中去。擴大廠礦生產，降低生產成本，生產新型的、現代化的各類產品，以滿足人民生活和工農業生產發展的需要。在農業上，向農民提倡因地制宜地進行耕作，充分利用山林，在管理好山林的前提下多種些八角、白術等值錢的貴重藥材和其他經濟價值較高的植物。讓農民多養貍貓、長毛兔、綠毛龜、地鱉蟲等珍貴動物，把副業搞上去。這樣，我們市的經濟收入就能大大增加，人民的生活水平也能較快地提高。

抓好教育事業也是重點工作。要多設一些專門學校，培養專業人才。工廠里的職工，都要學習科學文化知識，以便掌握先進生產技術。學校里培養出來的學生，分配到各工廠去。培養農民知識分子，在農民中傳授現代化的耕作技術，科學地安排農副業的發展。培養合格的小學教師，讓經驗豐富、有能力的中青年教師擔任學校領導，使小學生能茁壯地成長起來。因為小學教育是基礎教育，要想多出人才，就要在小學教育上下功夫。基礎打得牢，大墻才能正。要有好的校風，教育學生遵守紀律，尊敬師長。多設兒童游樂場所，培養兒童的智力，鍛煉兒童的身體。

嚴厲打擊違法犯罪活動，抓好社會治安管理。經常在工廠、學校和企業單位普及法律常識，使全市的公民都懂得法律知識，認識違法犯罪對社會、對國家造成的危害性，使人人都守法。特別要加強對青少年的法制教育，因為他們還未完全懂得違法犯罪的危害性，甚至還不懂得什么是違法犯罪，所以往往不自覺地做出法律不允許做的事情。

搞好環境美化，清除污染。把化學工廠、紙廠、水泥廠等對環境造成污染、損害人民健康的工廠盡量遷到郊外，以免污染城市環境和水源。機動車輛不得進入市區，只準在市郊行駛，在市內不得進行有噪音的生產。在大道兩旁多種常綠樹木，阻隔噪音，吸收二氧化碳、灰塵。多設花圃花園，美化公園，使梧州市顯得既繁榮又幽雅。

搞好醫院的醫療、管理工作。要求醫院在治好傷病人的情況下，經常派醫生到工廠、學校和郊區去為人民檢查身體，免費服務，保證全市人民的身體健康。

假如我是市長作文范文第3篇

假如我是家長，我要做到一點：不強迫孩子做事思考問題。玩的時候就玩學習的時候的就學。上網的時候有個規定：必須在寫完作業的情況下才能上網，總之不能給學生一點心理壓力，但也不能光說不干，有時學生不聽話，那你也不能打他，要用耐心去忍，有時候學生遇到一點困難就打退堂鼓。你要用信心去幫助學生走出困難。做家長的有的給學生一點心理壓力，但這樣做是錯的，這樣會影響學生的學習成績，甚至有的開始“報復”比如上課不聽講，考試分數差如果這樣學生的成績會大大下降，甚至有的開始倒數，相反如果不給學生壓力，學生的成績會大大上升。

所以做家長的要在教育孩子的同時也不能給學生心理壓力。

海爾希望小學四年級：左展鵬

假如我是市長作文范文第4篇

親愛的同學們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學家，為祖國建設和為人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為醫生解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長，為我的學生做一些事情……

假如我是校長，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學生量身定做一款更能體現出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學生穿上我定做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。

假如我是校長，我還要在學校建一個大大的動植物園，為電視里那些流著眼淚說：“我想有個家。”的小鳥們營造一個漂亮的家，也為我的學生創造一個認識動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我相信，要是建成了這個實驗園，在全國都會首屈一指的。

假如我是市長作文范文第5篇

我常常在夢里神游我成為了一名校長，處理著各種學校事務，為學生們忙活著。在現實生活中，我也幻想：假如我是校長……

假如我是校長，我上任的第一件事就是為我校的學生們量身設計、定做一款合身的、更能體現學生們青春朝氣、精神面貌的校服。我要讓他們換下那些他們并不喜歡，而且不合身，讓人們看起來毫無朝氣的校服。相信我的學生們穿上我為他們設計的校服后，個個都會充滿智慧，開開心心地去面對每一天，迎接一個個新的挑戰。

假如我是校長，我會不斷地充實自己，不斷學習，使自己的學識淵博，為學生們起到良好的帶頭作用，使我的學校有一個良好的學習氛圍，大家都可以投入到其中來，成績就不再是學生們發愁的問題了。

假如我是校長，我會全心全意地工作，去關心每一位老師，關心每一位同學的喜怒哀樂。在學校管理過程中，鼓勵先進，鞭策后進，不放棄一個學生。還要定期召開教師會和學生會，并讓老師們和學生們自由發言，傾聽他們的心聲，采納他們合理化的建議。在教育教學中，注意發現和發展學生們的興趣特長，建立多個興趣小組，讓每個同學都貼有成功的標簽，能昂起頭走向成功的彼岸。

假如我是校長，我要進一步豐富學生們的生活。春天，我會讓同學們在老師的帶領下去踏青，感受大自然給予我們的恩賜，感受一切復蘇的春的氣息；夏天，我會讓同學們進入山林，與大自然一起分享萬物盛開的喜悅，把城市里的燥熱和喧鬧拋在腦后；秋天，我會讓同學們深入田野，幫助農民伯伯收獲果實，領悟豐收的真諦；冬天，我會讓同學們奔向白雪皚皚的大地，與雪親密接觸，體會《沁園春 雪》的意境……

假如我是校長，我要讓我的校園生機勃勃，隨處可見嬌艷的小花，嫩綠的小草，郁郁蔥蔥的大樹，燦爛的太陽普照校園。