口腔醫學專業本科生實行導師制初探

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1.我院本科生導師制的發展機遇

本科生導師制（UndergraduateTutorialSystem），是牛津大學教授溫切斯特主教威廉威克姆在14世紀初首創。其主要含義是指學生在本科階段，以師生雙向選擇為前提，導師對學生的學習、品德、生活及心理進行個別指導。本科生導師制在我國的發展順應了高校教育的發展形勢，2012年教育部頒布了關于做好“本科教學工程”的通知，隨后各高校的教學實踐改革活動猶如雨后春筍，這為高校開展本科生導師制提供了一個良好的大環境。徐州醫學院口腔醫學院于2006年創辦了五年制口腔醫學本科專業。八年來，在學校與學院的共同協作努力下，我們對本專業的教育、教學內容進行了不斷改革和創新。由于本學科專業性較強、對實踐操作能力要求較高，因此為了針對性、個性化地培養學生，學院大膽引進并采用本科生導師制的教育及管理制度。

2.我院口腔醫學生導師制的實施

2.1導師的選拔聘任。

導師首先要求政治方向堅定，嚴于律己，恪盡職守，更要熱愛學生，關心學生的生活、成長和成才，具有較強的責任感。在教學方面，導師懂得教育教學的一般規律，熟悉對學生的培養目標和教學計劃；在科研方面，導師具有一定的科研指導能力。具有中級及以上職稱、或博士學位（含在讀）方可擔任我院本科生導師。

2.2導師的職責。

“導向”職責：幫助學生樹立正確的三觀，明確在校學習的目的和努力的方向，端正學生尤其是低年級學生的專業思想，著重培養口腔醫學生的創新精神和實踐操作能力，促進其理論知識和臨床實踐的無縫對接。“導學”職責：引導學生充分了解我校學分制教學管理制度、人才培養方案和教學計劃；指導學生制訂個人學習、生活和實踐計劃，確立清晰的階段目標；指導對科學研究及實踐創新有熱情的學生進行課題申報和研究，同時指導學生進行考研、擇業。“導心”職責：關注學生的心理健康，注重學生的心理成長。大學生是一個特殊群體，高校教育也是學校與社會之間的導板。引導學生正確平緩順利地完成心理的過渡與成長，實現身心健康，人格完善和自我實現。

2.3本科生導師管理與考評。

考核方式為每學期結束時以領導小組打分結合學生打分，如“學生滿意率”在50%以下先進行領導小組評議，直至取消導師資格；學期考核結果納入年度考核，考核分三個等級：“優秀”、“合格”、“不合格”，考核為“優秀”的導師，學院給予獎勵，考核“不合格”的導師解除聘任，取消其導師資格。

3.口腔醫學生導師制的意義

3.1穩定專業思想。

新生進校之時，對口腔醫學專業的概念和前景知之甚少，學院在這個特殊時期舉行大規模的全院性的導師和學生見面會，帶領學生參觀各口腔醫院、附屬醫院口腔科，進行專業思想教育工作，讓新生對以后所從事的口腔醫學專業有感性認識，使五年的大學生活有良好開端，明確學習目標。

3.2培養獨立思考、分析、解決問題的能力。

從導師制中，學生不僅可以獲得獨立的思想，還可以培養出分析問題、解決問題的能力，導師只需要對他進行導向。而學生對于導師的觀點不一定全盤接納或否定，“雙方都有權拒絕對方”。摩爾認為正因為如此，導師制成為牛津大學教學方法的瑰寶。鄭禮平認為人們在大學里可以自由地如實地進行調查研究、理論論爭，彼此的觀點可以是對立的、辯證的，但絕非是教條的。口腔醫學是一門實用學科，不僅需要扎實的理論基礎知識，還必須將知識融會貫通，靈活運用臨床技能。每一個病人都是不同的，所以培養學生獨立思考、分析、解決問題的能力尤為重要。

3.3教學相長，導師學生素養均有提高。

本科生導師制這種教育模式，培養了學生人際交往的能力，學生在學習過程中潛移默化地學會為人處世之道，有利于學生的身心健康。由于導師負責制的實行，教師承擔了全方位的導向作用，因此其更應該注重自身的素質，嚴于律己，作出表率，以期全面提高自己，實現教學相長。

4.本科生導師制實施過程中存在的問題

4.1導師責任和義務不明確、導師體系相對不完善。

我院本科生導師制還處于初級探索階段，本階段對本科生導師的工作職責進行準確的定位是導師制成功的關鍵，在此過程中普遍存在的問題是職責規定比較模糊，容易流于形式。多數導師能在科研方面發揮積極有效的引導作用，但在思想和生活方面，對學生的指導相對欠缺。我院導師大部分為從教學臨床科研一線的教師，教學、臨床和科研任務壓力大，若欠缺有效的管理和激勵措施，便難以充分發揮導師工作的積極性和主動性，影響最終效果。

4.2師生交流溝通方式單一。

導師制能發揮作用的基礎是導師和學生之間的有效溝通，但可能受傳統教育模式的制約和影響，有的導師和學生又演變成小小導師諄諄教導，同學則洗耳恭聽的教學模式。沒有足夠的互動，教師難以捕捉學生的思想動態、學習近況，從而制約導師制的實施。因此，導師應充分利用現代通信手段，例如電話溝通、Email、QQ、微信等，在各種形式的溝通交流中，導師不能以師者自居，應該主動和學生成為思想上的朋友。

作者：謝妮娜 宋文婷 魏路明 杜芳 孫晉虎 單位：徐州醫學院口腔醫學院 徐州醫學院附屬徐州口腔醫院